【題目】多利羊與哪只母羊一模一樣( )

A. 提供細(xì)胞核的母羊 B. 提供去核卵細(xì)胞的母羊

C. 提供子宮的母羊 D. 三者兼有之

【答案】A

【解析】細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，對生物的遺傳具有重要意義。因此在克隆的過程中，誰提供了細(xì)胞核，克隆出來的生物就像誰。因此小羊多莉長的像供細(xì)胞核的母羊。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為消化系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）[①]___________是人體最大的_____________，大部分位于人體的_______上腹部，分泌的消化液是____________。

（2）[②]___________是____________開始被消化的部位。

（3）[ ]____________是消化吸收的主要場所，寫出其適于消化吸收的兩個特點_______，__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】克隆技術(shù)一旦應(yīng)用于人，將威脅到人類社會現(xiàn)有的______、_______、_______和_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：

（1）種子萌發(fā)時，首先要吸收水分，同時[4]_____或[5]_____中的營養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸，隨后[3]_____發(fā)育，突破種皮，形成根；[1]_____伸長；[2]_____發(fā)育成芽，芽進(jìn)一步發(fā)育成莖和葉。

（2）胚芽、胚軸、胚根和子葉組成胚，胚是新植物體的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是驗證植物呼吸作用的實驗裝置圖，請回答：

（1）實驗過程要用黑布將整個裝置遮蓋起來，不讓光線透入，目的是_____。

（2）一天后揭開黑布，裝置內(nèi)小燒杯中的石灰水變渾濁，說明大鐘罩內(nèi)的_____濃度大大增加。將燃燒的火柴放入大鐘罩內(nèi)，火柴立即熄滅，說明大鐘罩內(nèi)_____的濃度大大降低。

（3）這棵植物在呼吸作用分解有機(jī)物時，釋放出了_____，以維持一天當(dāng)中生命活動的需要，呼吸作用消耗的有機(jī)物來自植物的_____作用。

（4）植物制造的有機(jī)物除了用于呼吸作用外，還可以用來構(gòu)建_____，并通過_____進(jìn)入到其他生物體內(nèi)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂完成后一個細(xì)胞分裂形成（ ）

A．一個細(xì)胞，染色體數(shù)目改變

B．一個細(xì)胞，染色體數(shù)目不變

C．兩個細(xì)胞，染色體數(shù)目改變

D．兩個細(xì)胞，染色體數(shù)目不變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】苯丙酮尿癥是種嚴(yán)重危害新生兒健康的遺傳病，我國（母嬰保健法》要求開展該病的新生兒篩查。如圖是某苯丙酮尿癥家庭的家系圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）Ⅱ2與其父母Ⅰ1和Ⅰ2性狀表現(xiàn)不同，這種親子代個體間的差異稱為_____，這種差異還可能廷續(xù)到下代，說明這種差異是_____。

（2）據(jù)圖判斷，苯丙酮尿癥是_____ （ 選填：顯性/隱性）性狀。如果用H和h表示控制苯丙酮尿癥的基因，Ⅰ1基因組成為_____；Ⅱ1基因組成是Hh的可能性是_____。

（3）Ⅲ1正常他的母親Ⅱ3的基因組成可能是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】杜鵑花和杜鵑鳥細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（ ）

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③線粒體 ④葉綠體 ⑤細(xì)胞核

A．②④⑤ B．①②⑤ C．②③⑤ D．②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)制作并觀察了動、植物細(xì)胞臨時裝片，據(jù)圖分析，以下說法錯誤的是（　�。�

A. 圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡，可能是在蓋蓋玻片時操作不規(guī)范造成的

B. 圖乙是在顯微鏡下看到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積

D. 如果視野較暗，可以調(diào)節(jié)③選擇平面鏡

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同步練習(xí)冊答案