【題目】種子萌發(fā)時最先突破種皮的是（）
A.胚根
B.胚芽
C.子葉
D.胚軸

【答案】A
【解析】發(fā)育成熟的種子，在適宜的環(huán)境條件下開始萌發(fā)。經(jīng)過一系列生長過程，種子的胚根首先突破種皮，向下生長，形成主根。與此同時，胚軸的細胞也相應(yīng)生長和伸長，把胚芽或胚芽連同子葉一起推出土面，胚芽伸出土面，形成莖和葉。子葉隨胚芽一起伸出土面，展開后轉(zhuǎn)為綠色，進行光合作用，如棉花、油菜等。待胚芽的幼葉張開行使光合作用后，子葉也就枯萎脫落。至此，一株能獨立生活的幼小植物體也就全部長成，這就是幼苗、根據(jù)以上知識判斷：首先突破種皮的是胚根，故選A。
【考點精析】通過靈活運用種子萌發(fā)的過程，掌握種子萌發(fā)的過程：吸收水分——營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運——胚根發(fā)育成根——胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉，首先突破種皮的是胚根即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的結(jié)構(gòu)和功能是高度統(tǒng)一的，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 葉肉細胞中含有許多葉綠體，有利于進行光合作用

B. 紅細胞數(shù)量多，呈兩面凹的圓餅狀，有利于輸送氧氣

C. 神經(jīng)元的細胞體有許多突起，有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動

D. 卵細胞體積較大有利于與周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物性狀的敘述中，屬于相對性狀的是( )

A. 蘋果的大小和顏色 B. 人體的身高和體重

C. 家鴿的白毛和狗的黑毛 D. 小麥的高莖和矮莖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】棉鈴蟲，夜蛾科昆蟲的一種，是棉花蕾鈴期的大害蟲．廣泛分布在中國及世界各地，中國棉區(qū)和蔬菜種植區(qū)均有發(fā)生．我國科技工作者防治棉鈴蟲的較好辦法是（　　）

A. 研制出新型殺蟲藥

B. 研制出新的化肥，以增強棉花的抵抗力

C. 通過病毒感染，消滅棉鈴蟲

D. 利用棉鈴蟲的天敵，進行生物防治

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述，不正確的是

A. 分解者對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起重要作用

B. 只有動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C. 植物作為生產(chǎn)者，參與了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

D. 動物作為消費者，促進了物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】行作為一種健康自然的運動旅游方式，為越來越多的人所喜愛．騎行者腳蹬各種品牌的自行車，奮力向前，汗流浹背，滿臉通紅，這些表現(xiàn)體現(xiàn)了皮膚的哪些功能

①排泄 ②調(diào)節(jié)體溫 ③保護 ④感受外界刺激

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，那么“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別處于發(fā)育的“若蟲”與“成蟲”階段。（）

A. T B. F

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于幾種綠色植物特點的敘述，正確的是（ ）
A.海帶依靠葉吸收水分和無機鹽
B.墻蘚的莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織，因而適于陸地生活
C.花生比蕨菜更適于陸地生活的主要原因是輸導(dǎo)組織發(fā)達
D.卷柏依靠根吸收水分和無機鹽

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