【題目】下列的現(xiàn)象不屬于排泄的是( 。
A.呼出二氧化碳
B.排汗
C.食物殘?jiān)懦?/span>
D.排尿
【答案】C
【解析】解:排泄是細(xì)胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過(guò)程,如水、無(wú)機(jī)鹽和尿素、二氧化碳等.排泄的途徑有三條:皮膚排出汗液;泌尿系統(tǒng)排出尿液;呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳和水.體內(nèi)的糞便是食物吸收完?duì)I養(yǎng)物質(zhì)后剩下的食物殘?jiān),體內(nèi)糞便排出體外的過(guò)程叫排遺,不屬于排泄.可見(jiàn)C符合題意.
故選:C
此題考查排泄的概念及途徑.人體內(nèi)的一些代謝終產(chǎn)物排出體外的過(guò)程叫做排泄.排泄有三條途徑:一、二氧化碳和水以氣體的形式由呼吸系統(tǒng)排出;二、水分、無(wú)機(jī)鹽和尿素以汗液的形式通過(guò)皮膚排出;三、大部分的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出.據(jù)此解答.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛上了初中后,發(fā)現(xiàn)自己逐漸長(zhǎng)出了胡須,聲音也發(fā)生變化了,與出現(xiàn)這些第二性征有直接關(guān)系的物質(zhì)是( 。
A.前列腺和子宮
B.睪丸和卵巢
C.精子和卵細(xì)胞
D.雄性激素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是皮膚的結(jié)構(gòu)及皮下組織模式圖,請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題。[]內(nèi)填序號(hào),橫線上填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)。
(1)能夠感受外界的冷、熱、痛、觸和壓等刺激的結(jié)構(gòu)是[____]感覺(jué)神經(jīng)末梢,它位于[7]____內(nèi)。
(2)皮膚損傷后,能分裂增生新的細(xì)胞來(lái)修復(fù)傷口的結(jié)構(gòu)是[3]____,它位于[2]____下面。
(3)能排泄水分和少量尿素、無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是[10]____。
(4)能分泌皮脂滋潤(rùn)皮膚和毛發(fā)的結(jié)構(gòu)是[5]____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為了探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn),設(shè)置了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作,請(qǐng)分析后回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中實(shí)驗(yàn)的正確操作順序:_____(只填序號(hào))。
(2)在本實(shí)驗(yàn)中提出的問(wèn)題是:_____?
(3)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是把天竺葵葉子中原有的_____消耗掉。
(4)將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來(lái)的目的是為了設(shè)置_____實(shí)驗(yàn)。這樣設(shè)置后,該實(shí)驗(yàn)中的變量是_____。
(5)用清水漂洗脫色葉片后向葉片滴加碘液,是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有_____。
(6)滴加碘液片刻后,再用清水洗去碘液,預(yù)期葉片遮光部分不變色,見(jiàn)光部分將變?yōu)?/span>_____色。
(7)做“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)證明了:(____)
A.光合作用需要光才能進(jìn)行,并釋放氧氣
B.光合作用的條件之一是光,產(chǎn)物有淀粉
C.光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣
D.光合作用有光無(wú)光都可進(jìn)行
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體性別決定的敘述,正確的是( )
A.生男生女是由女性決定的
B.精子中性染色體組成為XY
C.體細(xì)胞中不含性染色體
D.人的性別是由性染色體決定的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】呼吸作用的重要意義是( )
A.分解有機(jī)物
B.消耗空氣中的氧氣
C.為生命活動(dòng)提供動(dòng)力
D.增加空氣中的二氧化碳的含量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是( )
A. ②是主動(dòng)脈,將血液送到全身
B. ⑥是肺動(dòng)脈,將血液送到肺部
C. ⑧是左心室,里面的血液為靜脈血
D. ④與⑤之間有瓣膜,防止血液倒流
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