Question

【題目】劉芳同學(xué)要探究某種植物生長是否需要含氮的無機(jī)鹽，設(shè)計方案如下：請你幫她將探究活動的過程填寫完整。

(1)提出問題______________________________________。

(2)作出假設(shè)_______________________________________。

(3)實驗步驟：①配制種類齊全的無機(jī)鹽培養(yǎng)液放在甲中。

②配制與甲相比缺少___________的無機(jī)鹽培養(yǎng)液放在乙中。

③將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養(yǎng)在甲和乙中，過一段時間后長勢情況如右圖。

(4)得出結(jié)論____________________________________。

Answer 1

【答案】含氮的無機(jī)鹽影響植物的生長嗎？ 含氮的無機(jī)鹽影響植物的生長 含氮 含氮的無機(jī)鹽影響植物的生長

【解析】

科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。植物的生活需要無機(jī)鹽，無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物生活中需要最多的無機(jī)鹽是氮、磷、鉀．不同種類的植物所需的無機(jī)鹽不同，同一種植物在不同的生長時期所需的無機(jī)鹽也不同。

（1）本實驗要探究某種植物生長是否需要含氮的無機(jī)鹽，提出問題：含氮的無機(jī)鹽影響植物的生長嗎？

（2）作出假設(shè)是對提出問題的肯定或否定回答，作出假設(shè)：含氮的無機(jī)鹽影響植物的生長。

（3）實驗步驟：①配制種類齊全的無機(jī)鹽培養(yǎng)液放在甲中。

②該實驗的變量是培養(yǎng)液是否含有氮，配制與甲相比缺少含氮的無機(jī)鹽培養(yǎng)液放在乙中。

③將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養(yǎng)在甲和乙中，過一段時間后，觀察長勢情況。

（4）通過甲乙幼苗生長狀況對照，甲植株生長旺盛，而乙植物生長不良，得出結(jié)論：含氮的無機(jī)鹽會影響植物的生長。