【題目】在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母，進(jìn)行攪拌，將這些液體倒入礦泉水瓶中，再加入適量溫水，再將一小氣球擠癟后套在瓶口，將瓶子放在溫暖的地方，氣球會(huì)不斷膨大。氣球中的氣體主要是（ ）

A. 氧 B. 二氧化碳 C. 空氣 D. 水蒸氣

【答案】B

【解析】酵母菌進(jìn)行發(fā)酵，分解糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，能使小氣球膨脹起來。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】導(dǎo)盲犬懂得很多口令，可以帶領(lǐng)盲人安全地出行，當(dāng)盲人遇到障礙和需要拐彎時(shí)，它會(huì)引導(dǎo)主人停下以免發(fā)生危險(xiǎn)，導(dǎo)盲犬的這一行為屬于（ ）

A. 生來就有的，先天性行為

B. 由遺傳物質(zhì)控制的，學(xué)習(xí)行為

C. 不是生來就有的，先天性行為

D. 通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的，學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植樹節(jié)是每年的（　　）

A. 5月12日 B. 10月1日 C. 3月12日 D. 5月1日

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“螞蟻的通訊”時(shí)，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)，形成了三個(gè)小島，小島間用兩根等長(zhǎng)的小木條連接起來（如下圖所示），在B島上放置甜食，來探究螞蟻是怎樣進(jìn)行通訊的。他們把糖包子放在蟻穴附近，誘捕了不少螞蟻，喂養(yǎng)了三天，又饑餓處理一天，然后釋放30只于A島。

觀察：開始有一只螞蟻爬向B島，兩只螞蟻爬向C島，隨后三只螞蟻都返回A島，不一會(huì)兒，螞蟻們都紛紛爬向B島。

（1）請(qǐng)你根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出一個(gè)科學(xué)探究的問題：__________

（2）根據(jù)所提問問題作出假設(shè)：___________________

（3）接下來用兩把鑷子將連接AB的小木頭與連接AC的小木頭進(jìn)行交換，繼續(xù)觀察螞蟻爬向哪個(gè)島。預(yù)期結(jié)果是：_____________________

（4）如果觀察到的結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符，則得出的結(jié)論是：__________________________

（5）關(guān)于“螞蟻的通訊”，你還有什么新的想法？__________________（合理即給分）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】杏仁桉樹一般都高達(dá)100米，其中有一株高達(dá)156米，樹干直插云霄，有五十層樓那么高在人類已測(cè)量過的樹木中，它是最高的一株一棵幾十米高的大樹，水分能從根部一直上升到樹的頂端，其主要?jiǎng)恿κ牵ā　。?/span>

A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸騰作用 D. 蒸騰作用和呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的過程中，改變農(nóng)村的環(huán)境是一項(xiàng)重要內(nèi)容。為此，很多地方都建起了生態(tài)廁所和沼氣池，既凈化了環(huán)境，也取得了一定的經(jīng)濟(jì)效益。在生態(tài)廁所和沼氣池中發(fā)揮作用的微生物主要是（ ）

A. 醋酸桿菌 B. 甲烷桿菌 C. 霉菌 D. 酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

（1） 該實(shí)驗(yàn)的變是_____。

（2） 實(shí)驗(yàn)步驟：

①在一個(gè)鐵盤內(nèi)放上一層潮濕土壤，以橫軸中線為界，盤上左側(cè)（甲組）蓋不透光紙板，右側(cè)（乙組）蓋玻璃板（如圖）。在盤內(nèi)形成_____和_____兩種環(huán)境,將10只鼠婦放入鐵盤中央處，靜置2分鐘。

②觀察統(tǒng)計(jì)：每隔一分鐘統(tǒng)計(jì)一次甲組和乙組的鼠婦的數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。分別計(jì)算出甲組和乙組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的_____，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析。

（3）預(yù)測(cè)結(jié)果：黑暗處鼠婦數(shù)量_____， 明亮處鼠婦數(shù)量_____。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鼠婦_____（填“喜歡”或“不喜歡”）陰暗的環(huán)境，由此可知鼠婦適宜生存的環(huán)境條件是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察氣孔時(shí)的兩個(gè)視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，下列實(shí)驗(yàn)操作的選擇和排序，正確的是（　�。�

①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ③轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，換大光圈 ④轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，換小光圈

⑤向下方移動(dòng)裝片 ⑥向上方移動(dòng)裝片 ⑦轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換高倍物鏡 ⑧轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換低倍物鏡

A. ⑤→⑦→③→①B. ⑧→⑤→②→④

C. ⑦→⑥→①→③D. ⑥→⑧→④→②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顧方舟與“脊灰”

你記得小時(shí)候吃過的“糖丸”嗎？那好吃的糖丸其實(shí)是顧方舟爺爺主持研制的一種疫苗，是用來預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎（以下簡(jiǎn)稱“脊灰”）的。脊灰是由脊灰病毒引起的一種急性傳染病，因多見于小兒，又稱小兒麻痹癥。脊灰患者的鼻咽部飛沫、糞便都會(huì)攜帶大量脊灰病毒。被病毒污染的食物、雙手、玩具及蒼蠅等皆可成為傳播媒介，飲水污染常引起脊灰爆發(fā)流行。病毒多通過口侵入人體，主要損害脊髓中的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元。患者的主要癥狀是發(fā)熱、全身不適，嚴(yán)重者會(huì)肢體癱瘓，甚至死亡。在研制脊灰疫苗的過程中，為檢驗(yàn)疫苗的安全性，當(dāng)時(shí)還年輕的顧方舟曾冒著癱痰的危險(xiǎn)服用疫苗。2000年，世衛(wèi)組織宣布中國(guó)為無脊灰狀態(tài)，為了這一天，顧方舟奮斗了四十多年。顧爺爺雖然于2019年1月2日離開了我們，但他為國(guó)家、為人民、為科學(xué)所作出的巨大貢獻(xiàn)，必將為全國(guó)人民所銘記！


讀完顧方舟爺爺?shù)母腥斯适�，�?qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）脊灰的病原體是______，主要傳播途徑是_______（選填：飲食傳播；空氣傳播）。

（2）小兒麻痹癥嚴(yán)重者會(huì)癱瘓，主要是因?yàn)椴《緭p害了其與肢體運(yùn)動(dòng)相關(guān)反射弧的_______（選填：感受器；傳入神經(jīng)；神經(jīng)中樞；傳出神經(jīng)；效應(yīng)器）。

（3）脊灰病毒和新型冠狀病毒一樣，雖然都極其微小，但也屬于生物，這是因?yàn)樗鼈兙哂猩锏奶卣�，例�?/span>_______。這兩種病毒在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是______。

（4）小小的“糖丸”之所以能夠預(yù)防小兒麻痹癥這種可怕的傳染病，是因?yàn)樗M(jìn)入人體后，能夠______。

（5）與人類周旋了3000多年，本已幾乎絕跡的脊灰，又于2016、2018年相繼在某些國(guó)家重現(xiàn)。為防止其在我國(guó)“死灰復(fù)燃”，除給兒童服用“糖丸”以外，我們還應(yīng)采取哪此預(yù)防措施呢？（至少答出兩點(diǎn)）________。

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