近年來,由于全球的溫室效應(yīng),有些地區(qū)臺(tái)風(fēng)暴雨不斷,有些地區(qū)則更加干旱;在2009年哥本哈根聯(lián)合國氣候變化會(huì)議上,中國政府承諾,到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%--45%;“低碳”已成為每一個(gè)人的責(zé)任。(“低碳”是指在生產(chǎn)、生活中直接或間接降低能量的消耗,從而減少碳的排放。)右圖是某物質(zhì)循環(huán)過程示意圖,請結(jié)合上述內(nèi)容,回答問題。
(1)造成溫室效應(yīng)的氣體主要是 。從圖中可以看出,它在大氣中的來源是多方面的,但它在生物圈中被消耗的主要途徑是被植物吸收進(jìn)行 。
(2)圖中的為生物的某一生理過程,完成該過程的生物主要是 ;
a和b兩類動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中作為 促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
(3)“低碳”生活要從我做起,(如騎自行車代替開車上班),在你的生活中,你可以為“低碳”做哪些事情?(至少寫出兩例)
。
(1)二氧化碳(或CO2) 1分;光合作用(制造有機(jī)物) 1分
(2)細(xì)菌、真菌等(或微生物;或分解者) 1分;消費(fèi)者 1分
(3)節(jié)約紙張;所收關(guān)燈;節(jié)約用水;不焚燒垃圾;盡量使用手帕而不使用紙巾;不使用一次性筷子等(答案符合題意即可得分,少一例不得分) 1分
【解析】引起溫室效應(yīng)的氣體是二氧化碳,能將二氧化碳吸收的是植物的光合作用,微生物指的是細(xì)菌和真菌,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中是消費(fèi)者,為了減緩溫室效應(yīng),所以要控制二氧化碳的排放量,我們要提倡低碳生活。
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