下列具有社會行為的動物是


  1. A.
    蜜蜂
  2. B.
    蒼蠅
  3. C.
    蝗蟲
  4. D.
    菜粉蝶
A
分析：此題考查的知識點是社會行為．解答時可以從社會行為的特點方面來切入．
解答：社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．蜜蜂群體中有蜂王、雄峰、工蜂，個體之間有分工，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，有等級現(xiàn)象，因此蜜蜂具有社會行為，蒼蠅、蝗蟲、菜粉蝶的群內(nèi)沒有明顯的組織、沒有明確的分工，也沒有等級次序，因此不具有社群行為．
故選：A．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是社會行為的特點，社群行為的群體內(nèi)有一定的組織，成員間有明確分工．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”．
（1）棲息在北極苔原地帶的麝牛，在遇到狼的襲擊時，會把幼牛保護(hù)在牛群中間，成年的麝牛成群地圍成圓陣，個個頭朝外，用犄角與狼搏斗．在這種陣勢下，狼往往是無能為力的，最后一退了之．麝牛的這種行為說明麝牛是具有社會行為的動物．
×
×

（2）動物的某種學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會改變．
×
×

（3）除哺乳動物外，其他的脊椎動物的骨骼也都有關(guān)節(jié)．
√
√

（4）任何一個關(guān)節(jié)的運動都需要兩塊以上的肌肉協(xié)同作用．
√
√

（5）人類的學(xué)習(xí)行為是動物界中最為復(fù)雜多樣的．
√
√

（6）為了增強樹葉的吸水性，黑猩猩先咀嚼樹葉，然后吐出來作為“海綿”，黑猩猩利用這種“海綿”把存在樹洞里的水吸出來，或者把狒狒等獵物顱腔里殘留的腦髓吸干凈．黑猩猩的這種行為屬于學(xué)習(xí)行為．
√
√
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”．
（1）棲息在北極苔原地帶的麝牛，在遇到狼的襲擊時，會把幼牛保護(hù)在牛群中間，成年的麝牛成群地圍成圓陣，個個頭朝外，用犄角與狼搏斗．在這種陣勢下，狼往往是無能為力的，最后一退了之．麝牛的這種行為說明麝牛是具有社會行為的動物．______
（2）動物的某種學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會改變．______
（3）除哺乳動物外，其他的脊椎動物的骨骼也都有關(guān)節(jié)．______
（4）任何一個關(guān)節(jié)的運動都需要兩塊以上的肌肉協(xié)同作用．______
（5）人類的學(xué)習(xí)行為是動物界中最為復(fù)雜多樣的．______
（6）為了增強樹葉的吸水性，黑猩猩先咀嚼樹葉，然后吐出來作為“海綿”，黑猩猩利用這種“海綿”把存在樹洞里的水吸出來，或者把狒狒等獵物顱腔里殘留的腦髓吸干凈．黑猩猩的這種行為屬于學(xué)習(xí)行為．______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”．
（1）棲息在北極苔原地帶的麝牛，在遇到狼的襲擊時，會把幼牛保護(hù)在牛群中間，成年的麝牛成群地圍成圓陣，個個頭朝外，用犄角與狼搏斗．在這種陣勢下，狼往往是無能為力的，最后一退了之．麝牛的這種行為說明麝牛是具有社會行為的動物．______
（2）動物的某種學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會改變．______
（3）除哺乳動物外，其他的脊椎動物的骨骼也都有關(guān)節(jié)．______
（4）任何一個關(guān)節(jié)的運動都需要兩塊以上的肌肉協(xié)同作用．______
（5）人類的學(xué)習(xí)行為是動物界中最為復(fù)雜多樣的．______
（6）為了增強樹葉的吸水性，黑猩猩先咀嚼樹葉，然后吐出來作為“海綿”，黑猩猩利用這種“海綿”把存在樹洞里的水吸出來，或者把狒狒等獵物顱腔里殘留的腦髓吸干凈．黑猩猩的這種行為屬于學(xué)習(xí)行為．______．

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科目：初中生物 來源：《5.2 動物的運動和行為》2010年單元測試卷（1）（解析版） 題型：填空題

判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”．
（1）棲息在北極苔原地帶的麝牛，在遇到狼的襲擊時，會把幼牛保護(hù)在牛群中間，成年的麝牛成群地圍成圓陣，個個頭朝外，用犄角與狼搏斗．在這種陣勢下，狼往往是無能為力的，最后一退了之．麝牛的這種行為說明麝牛是具有社會行為的動物．   
（2）動物的某種學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會改變．   
（3）除哺乳動物外，其他的脊椎動物的骨骼也都有關(guān)節(jié)．   
（4）任何一個關(guān)節(jié)的運動都需要兩塊以上的肌肉協(xié)同作用．   
（5）人類的學(xué)習(xí)行為是動物界中最為復(fù)雜多樣的．   
（6）為了增強樹葉的吸水性，黑猩猩先咀嚼樹葉，然后吐出來作為“海綿”，黑猩猩利用這種“海綿”把存在樹洞里的水吸出來，或者把狒狒等獵物顱腔里殘留的腦髓吸干凈．黑猩猩的這種行為屬于學(xué)習(xí)行為．    ．

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