【題目】如圖，PM2.5也稱為可入肺顆粒物，無法被鼻腔、咽喉等呼吸器官屏障阻礙，只能沉積在肺部．PM2.5會(huì)攜帶有害物質(zhì)進(jìn)入血液，由此會(huì)產(chǎn)生血管內(nèi)膜增厚、血管狹窄等癥狀．下列關(guān)于PM2.5的說法不正確的是（　�。�

A.是衡量空氣污染的重要指標(biāo)
B.會(huì)直接損害呼吸系統(tǒng)
C.可被人體免疫功能消除
D.可能誘發(fā)心血管疾病

【答案】C
【解析】解：A．PM2.5的主要來源是人類排放，如煤炭燃燒、垃圾焚燒、廚房煙氣、道路揚(yáng)塵、工業(yè)粉塵、汽車尾氣等．從來源可以看出，PM2.5含有有害氣體和重金屬物質(zhì)． 是衡量空氣污染的重要指標(biāo) 該選項(xiàng)的說法正確．
B． PM2.5可入肺顆粒物，無法被鼻腔、咽喉等呼吸器官屏障阻礙，只能沉積在肺部．會(huì)直接損害呼吸系統(tǒng)．該選項(xiàng)的說法正確．
C． PM2.5是空氣中所有直徑等于或者小于2.5微米的顆粒物的總稱，十分微小，無法被鼻腔、咽喉等呼吸器官屏障阻礙．因此，該選項(xiàng)的說法是不正確的．
D． PM2.5會(huì)攜帶有害物質(zhì)進(jìn)入血液，由此會(huì)產(chǎn)生血管內(nèi)膜增厚、血管狹窄等癥狀．可能誘發(fā)心血管疾�。撨x項(xiàng)的說法正確．
故選：C
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了空氣質(zhì)量對(duì)人體健康的影響的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握空氣的質(zhì)量與健康：1）空氣的質(zhì)量影響人體健康：大氣中的污染物危害人體健康極大，有害物質(zhì)能引起呼吸系統(tǒng)的疾病2）了解當(dāng)?shù)氐目諝赓|(zhì)量，當(dāng)?shù)乜諝馕廴镜脑�，測(cè)算空氣中的塵埃粒子才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病是一種由艾滋病病毒引起的，嚴(yán)重威脅人類健康的傳染�。陙�，感染艾滋病的人數(shù)在我國(guó)呈上升趨勢(shì)，尤以年輕人居多．其實(shí)艾滋病是可以預(yù)防的，只要預(yù)防措施得當(dāng)，基本就不會(huì)感染艾滋病．
（1）艾滋病的病原體是 ， 它是不具有結(jié)構(gòu)的生物體．
（2）目前，沒有可臨床使用的艾滋病疫苗，因此，所有可能直接或間接接觸到傳染源的人，都屬于艾滋病流行環(huán)節(jié)中的 ．
（3）圖中除“”這種行為外，其余都可能傳播艾滋病，但只要采取切斷的預(yù)防措施，就可以有效避免感染上艾滋�。�
（4）日常生活中，你會(huì)向人們宣傳哪些預(yù)防艾滋病的知識(shí)？ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)池塘里，鯽魚能吃水草，又能吃螺螄等小生物，草魚吃水草，烏 魚會(huì)吃鯽魚、草魚苗。從食物鏈的角度分析，表達(dá)正確的是（）

A. 水草←草魚←烏魚 B. 水草→鯽魚→烏魚

C. 螺螄←鯽魚←烏魚 D. 螺螄→鯽魚→烏魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述動(dòng)物在自然界中的作用，錯(cuò)誤的是（ ）

A．在維持生態(tài)平衡中起著重要作用

B．進(jìn)行光合作用，凈化空氣

C．能幫助植物傳粉，傳播果實(shí)和種子

D．促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是（　�。�
A.
實(shí)驗(yàn)硫酸根離子
B.
探究水的運(yùn)輸部位
C.
組裝省力到 的滑輪組
D.
驗(yàn)證酶的專一性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】阿強(qiáng)在顯微鏡下觀察玻片時(shí)，在視野中看到有一黑點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片，黑點(diǎn)都沒有發(fā)生位移，因此可以斷定黑點(diǎn)最可能是在（ ）

A．反光鏡上 B．目鏡上 C．物鏡上 D．裝片上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在自然界中，動(dòng)植物的遺體不會(huì)永遠(yuǎn)保留著的原因是（　�。�

A. 動(dòng)植物的遺體自身會(huì)分解B. 土壤中的小蟲子可以分解

C. 腐生細(xì)菌和腐生真菌，能夠分解動(dòng)植物遺體D. 綠色植物能夠分解動(dòng)植物遺體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】興趣小組利用銀邊常春藤的葉片（中間綠色、周邊白色）進(jìn)行“綠葉在陽光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)，如圖．

（1）適當(dāng)升高溫度，增強(qiáng)或提高 ， 可以使進(jìn)行光合作用的部位制造的淀粉更多，使染色后區(qū)分度更高．
（2）選擇該葉片的優(yōu)點(diǎn)是可以同時(shí)證明光合作用需要光和 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)員一般不容易發(fā)生脫臼的原因是：

A.關(guān)節(jié)囊的韌帶增厚 B.關(guān)節(jié)腔較小

C.關(guān)節(jié)囊和韌帶的伸展性提高 D.關(guān)節(jié)面上軟骨增厚

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同步練習(xí)冊(cè)答案