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【題目】食品在冰箱中能保持一段時間不腐敗，其主要原因是冰箱中（ ）。

A．細菌少 B．細菌繁殖速度慢

C．沒有細菌 D．細菌被凍死了[來源

【答案】

【解析】

試題分析：食品腐敗的原因是微生物的大量繁殖引起的。所以抑制微生物的繁殖和殺死微生物是防止食品腐敗的主要方法。微生物的生存需要適宜的溫度、水分和有機物，低溫能夠抑制微生物的繁殖速度。

練習冊系列答案
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【題目】蛇類經常襲擊人類，所以我們大量捕捉蛇的做法是正確的。（ ）

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【題目】若顯微鏡視野中出現一個污點，移動玻片和轉動轉換器，污點都不動，則污點在（　�。�

A. 目鏡上 B. 物鏡上 C. 玻片上 D. 反光鏡上

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【題目】下列生物中，屬于生產者的是（ ）

A．青蛙 B．草 C．蘑菇 D．細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有同學提出，螞蟻不會發(fā)聲，它們是靠什么傳遞信息呢?于是某探究小組的同學針對這個問題設計了一個探究實驗，請予以完善。

（1）實驗方法與步驟：

①準備實驗用的螞蟻：捕獲的螞蟻應來自____________________，同時將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時間。

②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內，創(chuàng)建三個小島A、B和C，小島間用兩根小木條連接起來（如圖），這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”①和“橋”②從一個小島到達其他小島。

③先將饑餓的螞蟻放在B島上。C島上放上食物，A島上__________，觀察螞蟻的行為。

④一段時間后將“橋?①和“橋”②對換，觀察螞蟻的行為有什么變化。

⑤在螞蟻爬過的“橋”上。噴一些有氣味的物質（如香水），觀察螞蟻的行為表現。

（2）實驗結果及分析：

步驟③“螞蟻會沿著“橋”①到達C島，獲取食物．

步驟④：多數螞蟻源源不斷順著對換后的“橋”__________爬上__________島。

步驟⑤：噴一些有氣味的物質后螞蟻出現無序運動。

結果分析：步驟③過程中，先通過的螞蟻發(fā)現食物后在“橋”__________上流下了特殊氣味。

（3）實驗結論：螞蟻依靠__________進行通訊。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖A是某種細菌的結構示意圖，圖B表示不同細菌在培養(yǎng)基上生長的情況，請據圖回答下列問題。

（1）圖A中。②是，能夠保護細菌：④是__________。

（2）根據圖中有[　　]_________這種結構，可判斷出細菌會運動的。與植物細胞相比，大多數的細菌不含__________，所以不能自己制造有機物，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)。

（3）在圖B中，我們肉眼可見的不是一個一個的細菌，而是__________。從微生物培養(yǎng)的角度來說．培養(yǎng)基中必須有有機物，以保證細菌生長的需要，在制作固體培養(yǎng)基時，還必須添加__________作為凝固劑。

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【題目】以下生物，除哪一種外都是由細胞構成的（ ）

A．草履蟲 B．煙草花葉病毒 C．海帶 D．向日葵

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【題目】針刺到手指，手立即縮回并感到疼痛。完成縮手反射的神經中樞位于（　�。�

A. 手指上的皮膚 B. 手指上的神經 C. 大腦皮層 D. 脊髓中的神經中樞

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【題目】人體消化系統(tǒng)中,既有消化作用又有吸收作用的器官是（ ）

A．口腔、胃 B．胃、小腸

C．口腔、胃、小腸 D．胃、小腸、大腸

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