【題目】同學(xué)們呼吸運動吸入的氧氣，最終在細胞的哪里發(fā)揮什么作用（ ）

A．在細胞的線粒體內(nèi)，分解有機物，釋放能量，供細胞利用

B．在細胞的線粒體內(nèi)，分解有機物，貯存能量，供細胞利用

C．在細胞的染色體內(nèi)，分解有機物，釋放能量，供細胞利用

D．在細胞的染色體內(nèi)，分解有機物，貯存能量，供細胞利用

【答案】A

【解析】

試題分析: 人體通過呼吸系統(tǒng)，完成吸入氧、呼出二氧化碳的功能，氧進入血液后和血紅蛋白結(jié)合，通過血液循環(huán)進入人體的組織細胞，在組織細胞內(nèi)，在氧的作用下將體內(nèi)的有機物分解成二氧化碳和水，釋放出供人體生命活動所需要的全部能量，并維持人的正常體溫。故選A。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中厲于單細胞生物的是

A. 水綿 B. 草履蟲 C. 青霉 D. 蘑菇

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【題目】醫(yī)生在檢驗?zāi)巢∪说哪蛞簳r發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞，如果是腎臟有疾病，可能是腎臟的哪個部位（ ）

A．腎小管 B．輸尿管 C．腎小球 D．膀胱

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【題目】根吸收水和無機鹽的主要部位是

A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長區(qū) D．成熟區(qū)

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【題目】番茄是重要的園藝作物，為了研究番茄植物的生理現(xiàn)象，有同學(xué)做了如下實驗：在透明密閉的小室內(nèi)，放置兩個培養(yǎng)罐，分別存放植物培養(yǎng)液和二氧化碳緩沖液（二氧化碳緩沖液可以使室內(nèi)二氧化碳的量保持恒定），如裝置圖1。調(diào)節(jié)燈的光照強度，根據(jù)毛細管內(nèi)水柱左右移動情況，繪制圖2。此實驗不考慮溫度等因素對小室內(nèi)氣體體積的影響。

（1）葉綠體是制造有機物的車間。植物葉片制造的有機物通過_________運輸?shù)礁俊?/span>

（2）自然情況下，過強光照會導(dǎo)致番茄幼苗氣孔關(guān)閉，引起_________供應(yīng)不足，導(dǎo)致光合作用速率下降。

（3）呼吸作用的場所主要是_______。要驗證番茄的呼吸作用，應(yīng)將該裝置放在_____環(huán)境中，此時毛細管中的水柱移動方式是______。（填字母：A．不移動；B．向左移動；C．向右移動）。

（4）圖2中，在b光照強度下，水柱不移動的原因是：該光照強度下__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在山間的伯父家住了一段時間，他很喜歡吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和銀杏，他想要這些植物的種子帶回家去種。他不可能要到哪種植物的種子？

A．板栗 B．玉米 C．蕨菜 D．銀杏

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些形態(tài)優(yōu)美的蕨類植物，可以盆栽用于觀賞，這些盆栽蕨類應(yīng)放在（ ）

A. 室外陽光充足處 B. 室內(nèi)光線陰暗處

C. 室內(nèi)光線明亮處 D. 暗室內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體。如圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)某些生命活動的示意圖。請據(jù)圖回答：

(1)人形成視覺的感受器位于[　]________上。青少年如果長時間上網(wǎng)，就容易導(dǎo)致近視，可以通過配戴________加以矯正。

(2)膝跳反射的神經(jīng)中樞位于________(填字母)內(nèi)，請用數(shù)字、字母和箭頭表示膝跳反射的基本途徑：______________________________。

(3)如果⑧受到損傷，膝跳反射能否進行？________；我們聽到有人受傷立刻上前查看屬于________反射，該反射的完成需要________(填字母)的參與才能完成。

(4)醉酒司機步履蹣跚，動作遲緩，給自己及他人的生命安全帶來極大隱患。醉酒司機動作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】器官移植是醫(yī)學(xué)中的一種治療方法。移植前必須做配型實驗，配型成功后才能進行，移植成功后要終身服用免疫抑制藥物。從免疫學(xué)角度看被移植的器官相當(dāng)于

A. 抗體 B. 抗原 C. 疫苗 D. 病原體

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