Question

【題目】自廣饒縣開展語文主題學(xué)習(xí)以來，使我們學(xué)習(xí)了許多名篇佳作，其中曹植的《七步詩》就是經(jīng)典之一，“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”。大豆是中國傳統(tǒng)糧食作物“五谷”之一，中國已有五千余年的栽培史。是大豆油和中國人愛吃的豆腐以及多種豆制品的主要原料。中國人對豆制品有著超乎尋常的喜愛，豆芽更是家常菜常見的食材，因此也是世界最大的大豆消費國。某生物社團(tuán)的同學(xué)搜集了部分資料并在實驗室內(nèi)進(jìn)行種植觀察及實驗探究，請根據(jù)圖片資料分析回答。

（1）大豆油主要來自甲圖的[ ]_____。如果將 2 滴大豆油滴入試管，要想最終被分解，需要添加的消化液是________。我們常吃的豆芽，其細(xì)長的“芽”主要部分是由圖甲的[ ]_______發(fā)育來的。在發(fā)豆芽的過程中，社團(tuán)同學(xué)選用自身條件良好的種子，做了“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究實驗（如表所示），就此能得出的實驗結(jié)論是_____。

組別	數(shù)量	溫度	水	空氣	發(fā)芽率
①	30粒	25℃	適量	充足	96%
②	30粒	25℃	干燥	充足	0
③	30粒	2℃	適量	充足	0

（2）他們經(jīng)過實驗標(biāo)記，發(fā)現(xiàn)圖乙C不斷生長伸長的原因是________。

（3）圖丙是他們將一棵綠豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋中，將其產(chǎn)生的氣體通過澄清的石灰水中，出現(xiàn)石灰水變渾濁的現(xiàn)象，該生理過程的實質(zhì)是_____。如果某葉片的生理活動以該過程為主，此時，圖己所示的葉肉細(xì)胞中不存在的氣體的來源或去路是________(填數(shù)字）。

（4）圖丁是他們將葉做成切片后，觀察發(fā)現(xiàn)5處主要由______組織組成，進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)組成____的細(xì)胞以及葉肉細(xì)胞能發(fā)生圖已所示的兩種生理活動。

（5）圖戊是一天中綠豆苗進(jìn)行的生理活動的曲線圖，12點左右，甲曲線bc段下降的主要原因是綠豆苗為了降低______作用而關(guān)閉部分氣孔有關(guān)。分析ae段曲線，據(jù)此提出一條增加綠豆產(chǎn)量的措施________。

Answer 1

【答案】4子葉 膽汁、腸液和胰液 1胚軸 種子萌發(fā)需要一定的水分和適宜的溫度 分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量，伸長區(qū)細(xì)胞的體積增大 分解有機物，釋放能量 ①②③④ 輸導(dǎo) 氣孔 蒸騰 適當(dāng)増加光照強度（或適當(dāng)延長光照時間、增加二氧化碳濃度、增加晝夜溫差、施有機肥等合理即可）

【解析】

（1）蒸騰作用是植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到體外的過程，主要通過氣孔進(jìn)行，蒸騰作用能降低葉片的溫度，提高濕度，促進(jìn)水分和無機鹽的運輸，促進(jìn)水分的吸收。光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存能量的有機物，并釋放出氧氣，條件是光照，原料是二氧化碳和水，影響光合作用的因素是光照，二氧化碳，溫度等因素，同時降低溫度，能降低呼吸作用，減少有機物的分解，有利于增加植物體內(nèi)有機物的積累。

（2）觀圖可知：甲圖中1是胚軸、2是胚芽、3是胚根、4是子葉、5是種皮；乙圖中A是莖和葉、B是連接根和莖的部分、C是根、D是子葉；圖丁中1是上表皮、2是柵欄組織、3是海綿組織、4是下表皮、5是葉脈、6是氣孔；圖戊中甲表示光合作用、乙表示呼吸作用；圖已中A表示葉綠體、B表示線粒體，解答即可。

（1）大豆屬于雙子葉植物種子，種子包括種皮和胚，種皮具有保護(hù)作用，胚包括胚芽（將來發(fā)育成莖和葉）、胚軸（將來發(fā)育成連接莖與根的部分）、胚根（將來發(fā)育成根）和兩片子葉（儲存營養(yǎng)物質(zhì)）四部分，胚是種子的重要部分。人們吃的大豆油主要來自大豆種子的子葉。大豆油的主要成分是脂肪，膽汁中雖然不包含任何消化酶，但能對脂肪進(jìn)行物理消化，將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒，小腸里的胰液和腸液含有消化脂肪的酶，在這些酶的作用下，脂肪被徹底消化為甘油和脂肪酸。

我們常吃的綠豆芽，其細(xì)長的“芽”主要部分是由圖甲的胚軸發(fā)育來的。

在發(fā)豆芽的過程中，社團(tuán)同學(xué)選用自身條件良好的種子，做了“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究實驗，①和②形成一組對照實驗，實驗的變量是水分，結(jié)果①種子有適量的水分，種子萌發(fā)，而②缺少水分，種子沒有萌發(fā)；①和③形成一組對照實驗，實驗的變量是溫度，結(jié)果①種子有適宜的溫度，種子萌發(fā)，而②缺少適宜的溫度，種子沒有萌發(fā)，就此能得出的實驗結(jié)論是種子萌發(fā)需要一定的水分和適宜的溫度。

（2）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結(jié)構(gòu)從頂端向上依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。其中伸長區(qū)位于分生區(qū)稍后的部分，該區(qū)多數(shù)細(xì)胞已逐漸停止分裂,有較小的液泡(吸收水分而形成),使細(xì)胞體積擴大,并顯著地沿根的長軸方向伸長，是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域。分生區(qū)是具有強烈分裂能力的，典型的頂端分生組織，細(xì)胞不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。因此，圖乙C不斷生長伸長的原因是分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量，伸長區(qū)細(xì)胞的體積增大。

（3）黑色塑料袋不透光，植物此時只進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。呼吸作用會產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性，當(dāng)用手?jǐn)D壓塑料袋，塑料袋內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w就進(jìn)入了瓶中，從而使石灰水變渾濁。當(dāng)植物以呼吸作用為主時，呼吸作用強度遠(yuǎn)大于光合作用，需要從外界吸收空氣中的氧氣，并向外釋放二氧化碳，則在圖已所示的葉肉細(xì)胞中不存在的氣體的來源或去路是①②③④。

（4）圖丁中5是葉脈，主要有支持和輸導(dǎo)的作用，主要由輸導(dǎo)組織組成；氣孔是植物散失水和氣體進(jìn)出植物的門戶，它是由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成，氣孔的關(guān)閉受保衛(wèi)細(xì)胞的控制；保衛(wèi)細(xì)胞、葉肉細(xì)胞含有葉綠體和線粒體，葉綠體是光合作用的場所，線粒體是呼吸作用的場所。因此，圖丁是他們將葉做成切片后，觀察發(fā)現(xiàn)5處主要由輸導(dǎo)組織組成，進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)組成氣孔的細(xì)胞以及葉肉細(xì)胞能發(fā)生圖已所示的兩種生理活動。

（5）氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。12點左右，溫度過高，導(dǎo)致部分氣孔關(guān)閉，影響葉片吸收二氧化碳（光合作用的原料），因此bc段光合作用下降的主要原因是綠豆苗為了降低蒸騰作用而關(guān)閉部分氣孔。圖戊中a和e兩點表示光合作用的強度和呼吸作用的強度相等，增加綠豆產(chǎn)量的實質(zhì)是增加有機物的積累，需要促進(jìn)光合作用、減弱呼吸作用，可以適當(dāng)増加光照強度、增加二氧化碳濃度促進(jìn)光合作用或降低夜間溫度抑制呼吸作用從而減少有機物的分解。