【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中共有食物鏈_______________條，寫出其中的一條食物鏈：_________

（2）圖中鷹與兔是__________關(guān)系，如果鷹的數(shù)量大量減少，短時(shí)間內(nèi)，兔的數(shù)量將會(huì)_____________ 。

（3）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少__________部分和_________。

（4）如果該草原生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)DDT的污染,那么體內(nèi)積累DDT量最多的動(dòng)物是________________________________。

【答案】5 草→鼠→蛇→鷹（草→兔→鷹，草→兔→狐，草→鼠→狐，草→鼠→鷹） 捕食（吃與被吃） 增加 非生物 分解者 鷹

【解析】

（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。
（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。
（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。

（1）該食物網(wǎng)中共有5食物鏈：草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹。

（2）鷹以兔為食，鷹與兔是捕食關(guān)系。如果鷹的數(shù)量突然大量減少，則兔會(huì)因?yàn)槭ヌ鞌车目刂�，短時(shí)間內(nèi)兔的數(shù)量會(huì)增多。

（3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，草是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是消費(fèi)者，所以圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少非生物部分和分解者。

（4）有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)積累，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多。該生態(tài)系統(tǒng)鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是鷹。因此若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，一段時(shí)間后積累DDT量最多的生物是鷹。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是動(dòng)物細(xì)胞和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞。圖中兩種細(xì)胞相比較，相同的特點(diǎn)是：都有①_______，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；②細(xì)胞質(zhì)中都沒有_______，不能進(jìn)行光合作用。

（2）圖中表示細(xì)菌結(jié)構(gòu)的是______圖，與動(dòng)物細(xì)胞相比較，主要區(qū)別是：細(xì)菌沒有成形的____________。

（3）在乙圖中，控制生物性狀的基因主要存在于圖中序號(hào)______所示的結(jié)構(gòu)中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖，依圖回答下列問題。

（1）寫出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱：D____________，E_______________。

（2）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是都有種皮和胚組成，而且胚都由胚根、胚軸、_______ 和______組成；不同點(diǎn)是玉米種子有[ ]_________ ，菜豆種子沒有。

（3）菜豆種子萌發(fā)時(shí)，能發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是[ ]______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，能說明生物具有變異性的是（　�。�
A.黑種人的后代仍是黑種人
B.孿生兄弟不易分辨出來
C.同是一株樹上的葉子，但都不完全一樣
D.羊生出的還是羊

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【題目】現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；而生物的結(jié)構(gòu)與其功能又是相統(tǒng)一的。請(qǐng)據(jù)圖填空：

（1）A的特有的呼吸方式_____，前肢變成_____，體表被覆_____，與其飛翔生活相適應(yīng)。

（2）B靠_____呼吸，適于生活在_____。

（3）C用_____和_____輔助呼吸，適宜生活在_____環(huán)境。

（4）D特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____，大大提高了后代的_____，適于生活在復(fù)雜多變的陸地環(huán)境中。

（5）E靠_____呼吸，動(dòng)物E在生長(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_____。E與A、C、D的一個(gè)最主要的區(qū)別是沒有_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植物學(xué)中，果皮是指（　　）
A.水果的皮
B.果實(shí)最外側(cè)的皮
C.果實(shí)中子房壁發(fā)育成的部分
D.子房發(fā)育成的部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是桃花結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

（1）一朵花中，最主要的結(jié)構(gòu)是_____________和____________。

（2）花粉是在[ ] ____________中產(chǎn)生的。

（3）呈粉紅色的結(jié)構(gòu)是[ ] _____________，其色彩鮮艷的作用是______________________________________。

（4）圖中發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是[ ]______________，將來發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是____________ ，種子中的胚又是由受精卵發(fā)育而形成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí)，要讓蓋玻片一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩蓋上，其目的是（　�。�
A.限制標(biāo)本移動(dòng)
B.防止實(shí)驗(yàn)材料被破壞
C.增加視野透明度
D.避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是辣椒花發(fā)育成果實(shí)的過程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

（1）從花的結(jié)構(gòu)看，辣椒花屬于_____性花．

（2）辣椒花的花粉落在柱頭上的過程叫做_____．要結(jié)出辣椒，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是_____．

（3）②和④組成了辣椒果實(shí)．可食部分④是由[③]_____發(fā)育來的．果實(shí)里②的數(shù)目較多，其原因是_____．

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