【題目】細(xì)菌將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，這一生理過程屬于（ ）

A. 蒸騰作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用

【答案】C

【解析】

植物細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要的過程；進(jìn)行分析解答。

呼吸作用的表達(dá)式為：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量，所以細(xì)菌將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解為二氧化碳和水，這一生理過程屬于呼吸作用，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在吸氣時(shí),肺和肺內(nèi)氣壓的變化是( )

A. 肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓增大 B. 肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓減小

C. 肺縮小,肺內(nèi)氣壓減小 D. 肺縮小,肺內(nèi)氣壓增大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水蜜桃水多且味甜，毛桃又酸又硬口味差，將水蜜桃的芽接到毛桃的枝條上，這樣由新芽發(fā)育而成的枝條上所結(jié)的果實(shí)應(yīng)該是（ ）

A. 既酸又甜 B. 不甜也不酸 C. 毛桃似的酸 D. 水蜜桃似的甜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于真菌與細(xì)菌的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 真菌細(xì)胞內(nèi)含有成形的細(xì)胞核，細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核

B. 細(xì)菌都是單細(xì)胞的，真菌都是多細(xì)胞的

C. 大多數(shù)細(xì)菌與真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

D. 真菌可以通過產(chǎn)生孢子來(lái)繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】走進(jìn)水果批發(fā)市場(chǎng)，我們偶爾聞到一陣酒的味道，水果儲(chǔ)存時(shí)間長(zhǎng)了產(chǎn)生酒味的原因是（ ）

A. 酵母菌的分解作用 B. 細(xì)菌的分解作用

C. 乳酸菌的分解作用 D. 霉菌的分解作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類和類人猿的共同祖先是（　�。�

A. 長(zhǎng)臂猿 B. 北京猿人 C. 森林古猿 D. 類人猿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】外界物體反射的光線進(jìn)入眼睛，物像和視覺形成的部位分別是

A. 角膜、視網(wǎng)膜 B. 晶狀體、視網(wǎng)膜

C. 視網(wǎng)膜、大腦皮層 D. 視網(wǎng)膜、脈絡(luò)膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物與生物之間的關(guān)系，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是

A. 工蜂與蜂王 B. 水稻和稗草 C. 跳蚤和狗 D. 狐貍和野兔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物嫁接的關(guān)鍵之處是必須使接穗和砧木的________緊密地結(jié)合在一起．

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同步練習(xí)冊(cè)答案