【題目】控制生物性狀的基本單位是

A．基因 B．蛋白質(zhì) C．DNA D．染色體

【答案】A

【解析】

試題分析：染色體是細(xì)胞核內(nèi)的染色質(zhì)經(jīng)過高度螺旋化形成的結(jié)構(gòu)，它是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，基因一個是有特定遺傳信息的DNA片段，一個DNA上有多個基因，生物的某個具體性狀是由基因控制的，基因是決定生物性狀的最小單位。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)上課時(shí)突然大汗淋漓，頭暈眼花，可能的原因是（ ）

A．沒吃早飯出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象 B．天氣太熱

C．沒有寫完作業(yè)，怕老師批評 D．上課想睡覺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病和非傳染病不同，傳染病都具有性，多數(shù)傳染病還有 性．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有“生命中樞”之稱的是（ ）

A．腦干 B．大腦皮層

C．大腦白質(zhì) D．小腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若驗(yàn)?zāi)虬l(fā)現(xiàn)其中有紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)等，估計(jì)病變的部位可能是（ ）。

A．腎小管 B．腎小體 C．腎小球 D．腎小囊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】子女像父母是因?yàn)?/span>（ ）

A．父母把各種性狀傳給了子女

B．父母把遺傳物質(zhì)都傳給了子女

C．父母把染色體傳給了子女

D．父母把自己的遺傳物質(zhì)復(fù)制一份傳給了子女

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病與非傳染病不同的是，傳染病具有（ ）

①傳染性 ②廣泛性 ③流行性 ④暴發(fā)性．

A．①② B．①③ C．②④ D．①④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜜蜂能飛行，體內(nèi)無脊柱。下列與蜜蜂親緣關(guān)系最近的是（ ）

A. 蜂鳥 B. 蝙蝠 C. 青蛙 D. 蜻蜓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國自古有“酒文化”之說,釀酒原理家喻戶曉。小明在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作米酒,該過程有如下工序:

①將酒曲粉末與糯米飯拌勻。

②將糯米飯壓實(shí)后,在中間挖凹坑,淋上一些涼開水。

③用涼開水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃,裝入清潔的容器中。

④用水將糯米浸泡一晝夜,淘洗干凈。

⑤將容器蓋好,用毛巾包裹起來置于溫暖的地方。

⑥將糯米倒入蒸鍋中蒸熟。(以上容器、毛巾等均要消毒)

(1)請寫出制作工序的先后順序: _________________________ (用序號表示)。

(2)將糯米飯冷卻到30℃的目的是_____________________________________。

(3)酵母菌在有氧和無氧條件下都能生存,所以整個過程中會出現(xiàn)“先來水后來酒”這一現(xiàn)象。請聯(lián)系酵母菌的呼吸特點(diǎn)說明原因:_________________。

(4)在釀酒的過程中,從密封的發(fā)酵罐中檢測到氧氣、二氧化碳和酒精三種化學(xué)物質(zhì),其濃度變化如圖所示,其中表示酒精的曲線是_______________________。

(5)有一名同學(xué)按工序制作米酒,幾天后,卻發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了,米酒沒制成功,原因可能是_______________

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