【題目】生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 和 。

【答案】食物鏈；食物網(wǎng)

【解析】試題分析： 食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。在生態(tài)系統(tǒng)中，如食物鏈：草→兔→鷹，兔吃草，草進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就進(jìn)入了兔的體內(nèi)，鷹吃兔，兔體內(nèi)儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就到了鷹的體內(nèi)。因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于DNA的敘述錯(cuò)誤的是

A. DNA是主要的遺傳物質(zhì) B. 每個(gè)DNA分子只含有一個(gè)基因

C. DNA分子是雙螺旋結(jié)構(gòu) D. 細(xì)胞中的DNA大多在染色體上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝌蚪發(fā)育成幼蛙的過(guò)程中，在形態(tài)上最后出現(xiàn)的變化是（　　）

A. 長(zhǎng)出后肢 B. 長(zhǎng)出前肢 C. 外鰓消失 D. 尾消失

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條__，它們彼此交錯(cuò)連接，形成了__，生態(tài)系統(tǒng)中的__和__就是沿著食物鏈流動(dòng)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究有關(guān)食品腐敗的問(wèn)題，李敏同學(xué)取三個(gè)相同的錐形瓶，各加入50毫升牛奶，高溫煮沸后按下表要求進(jìn)行處理。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)前將錐形瓶中的牛奶高溫煮沸，目的是殺滅原有的細(xì)菌

B. 甲瓶與乙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是溫度對(duì)食品腐敗速度的影響

C. 甲瓶與丙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是牛奶中有無(wú)細(xì)菌

D. 乙瓶與丙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是瓶口是否敞開

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】__和__都是食物鏈和食物網(wǎng)中不可缺少的成員．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】身體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有口無(wú)肛門，靠刺細(xì)胞捕捉食物，是下列哪種動(dòng)物的主要特征

A. 河蚌 B. 水螅 C. 螃蟹 D. 海馬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 水域生態(tài)系統(tǒng) C. 生物圈 D. 陸地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】唾液中的溶菌酶具有殺菌作用，與此免疫屬于同種類型的是（ ）

A.接種麻疹疫苗預(yù)防麻疹B.皮膚黏膜的某些附屬物阻擋和清除異物

C.某些人吃魚、蝦后引起過(guò)敏D.器官移植引起的免疫排斥反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案