【題目】身體結(jié)構(gòu)簡單,有口無肛門,靠刺細(xì)胞捕捉食物,是下列哪種動物的主要特征
A. 河蚌 B. 水螅 C. 螃蟹 D. 海馬
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究植物的生理作用,生物興趣小組的同學(xué)們設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)。請據(jù)圖回答問題:
(1)在實(shí)驗(yàn)一中,A瓶裝有萌發(fā)的綠豆種子,B瓶裝有煮熟的綠豆種子,把A、B裝置同時(shí)放在溫暖的地方,24小時(shí)后觀察蠟燭在A、B瓶中燃燒情況。該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱俗C明種子呼吸作用消耗的氣體是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)二中的C和D形成一組對照實(shí)驗(yàn),其變量是_____。該實(shí)驗(yàn)中經(jīng)脫色和碘液處理后,葉片呈藍(lán)色的裝置是_____,由此可以得出的結(jié)論是綠色植物進(jìn)行光合作用需要吸收_____。(注:氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)
(3)在實(shí)驗(yàn)三中,同學(xué)們將裝置放在光下幾個(gè)小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)_____裝置的塑料袋內(nèi)壁有較多小水珠,說明水分主要是通過蒸騰作用從_____散失的。
(4)綜合上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)論可知,綠色植物對維持大氣中的_____起重要作用。
(5)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可通過哪些措施來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量?_____。(答出一點(diǎn)即可)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列成語中,說明了屬于生物之間捕食關(guān)系的是
A. 螳螂捕蟬、黃雀在后 B. 千里之堤、潰于蟻穴
C. 種瓜得瓜、種豆得豆 D. 風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】非處方藥指的是( 。
A. 具有保健功能,沒有治療作用的藥物
B. 人參、鹿茸、蜂王漿等具有滋補(bǔ)作用的藥物
C. 不需要憑醫(yī)師處方購買,按所附說明服用即可的藥物
D. 維生素類、抗生素類藥物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下材料不適于作為“探究植物進(jìn)行光合作用的場所”實(shí)驗(yàn)材料的是( )
A. 金邊吊蘭 B. 銀邊天竺葵
C. 青 菜 D. 馬鈴薯的地下莖
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