【題目】依據(jù)如圖所示的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖,回答:

(1)據(jù)A圖所示結(jié)構(gòu)回答:①能夠產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[]______,能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]______,生命活動(dòng)的控制中心是[]______.②該生物的繁殖方式是______,營(yíng)養(yǎng)方式是______

(2)D與A相比較,在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是______,由____________組成,其繁殖方式是______

(3)B與A相比較,在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是______,其繁殖方式是______

(4)蒸出的饅頭喧軟多孔,是因?yàn)橛辛薣]______參與的結(jié)果.

【答案】 1鞭毛 4細(xì)胞膜 5 DNA或(未成形的細(xì)胞核) 分裂 異養(yǎng)(腐生或寄生) 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) 蛋白質(zhì)外殼 內(nèi)部的遺傳物質(zhì) 自我復(fù)制 細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核 孢子生殖 C 酵母菌

【解析】試題分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是病毒、細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)、與植物細(xì)胞的不同點(diǎn),解答時(shí)可以從病毒、細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)、功能、營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn)、與植物細(xì)胞的不同特點(diǎn)方面來(lái)切入。

(1)①細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有最外層3細(xì)胞壁、緊靠細(xì)胞壁的是4細(xì)胞膜、6細(xì)胞質(zhì)和5 DNA集中的區(qū)域,有的細(xì)菌有長(zhǎng)的1鞭毛,有的在細(xì)胞壁外面還有較厚莢膜,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體,1是鞭毛,依靠鞭毛的擺動(dòng)使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng);2是莢膜,有保護(hù)作用細(xì)胞膜的作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)出不去,有害的物質(zhì)也進(jìn)不來(lái),細(xì)胞核由遺傳物質(zhì)(又名DNA)和核膜構(gòu)成,細(xì)菌沒(méi)有核膜,只有DNA;②從生殖方式上看,細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖,一個(gè)分成兩個(gè);細(xì)菌的體內(nèi)沒(méi)有葉綠體,靠現(xiàn)成有機(jī)物為食,所以其營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)在活的生物體內(nèi)吸收有機(jī)物的屬于寄生,如痢疾桿菌,它寄生在人和動(dòng)物的身體上;而靠分解動(dòng)物尸體、糞便或植物枯枝落葉的生活方式屬于腐生,如枯草桿菌;(2)D是病毒,病毒是不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成的內(nèi)核構(gòu)成,其繁殖方式是自我復(fù)制;(3)細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核,A細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域;B真菌進(jìn)行孢子生殖,孢子落到適宜的環(huán)境就會(huì)萌發(fā)生出菌絲,形成新個(gè)體,大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代;(4)做饅頭或面包時(shí)經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌經(jīng)過(guò)發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多孔

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在細(xì)胞質(zhì)中,有許多與細(xì)胞生命活動(dòng)有關(guān)的微細(xì)結(jié)構(gòu).例如,與細(xì)胞呼吸作用有關(guān)的 , 與植物光合作用有關(guān)的等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察鐵線蕨時(shí),發(fā)現(xiàn)直立于地面,且呈紫黑發(fā)亮的結(jié)構(gòu)是( )

A. B. C. D. 葉柄

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期,有一只信鴿為了把情報(bào)送到總部,在雙腳被炸彈炸飛的情況下,忍痛飛了回去,但在它完成任務(wù)后不久就死去了,人們把它的身體做成了模型以紀(jì)念它.其實(shí),信鴿很早就有“軍中不會(huì)說(shuō)話(huà)的特殊兵種”的美稱(chēng).

請(qǐng)根據(jù)以上材料,歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活.

(1)家鴿的體形為__型,這種體形可以減少飛行時(shí)的__,它的身體可分為頭、勁、軀干、尾和四肢五部分.前肢變成__,全身除喙和足以外,其它部分都被覆著__

(2)家鴿用__呼吸,并有薄壁的__輔助呼吸.

(3)請(qǐng)寫(xiě)出家鴿與飛翔生活方式相適應(yīng)的特征:__、__.(兩點(diǎn)即可)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

①屬于植物細(xì)胞的是圖,圖中A的主要作用是
②動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是
③圖中結(jié)構(gòu)F名稱(chēng)是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】興城是美麗的海濱城市,海洋為我們提供了大量的鮮美食品,如鮑魚(yú)、海蜇、對(duì)蝦、銀鯧等,他們分別屬于( )

A. 軟體動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)

B. 腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)

C. 節(jié)肢動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)

D. 魚(yú)類(lèi)、軟體動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、哺乳動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于鯽魚(yú)適應(yīng)水中生活的特性的描述,錯(cuò)誤的是

A. 體形為圓柱形

B. 用鰓呼吸,用鰭游泳

C. 體表覆蓋著鱗片,能分泌黏液

D. 身體分為頭、軀干和尾三部分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥(niǎo)類(lèi)在飛行時(shí),需要大量的氧氣,鳥(niǎo)類(lèi)在呼吸時(shí)進(jìn)行氣體交換的器官是·( )
A.肺
B.氣囊
C.肺和氣囊
D.氣管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正常情況下,生物圈中的碳—氧平衡能夠維持,是因?yàn)椋ā 。?/span>

A. 呼吸作用消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳;光合作用消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧

B. 呼吸作用消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧;光合作用消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳

C. 燃料燃燒消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳

D. 光合作用消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧

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