【題目】達(dá)爾文對生物的理論貢獻(xiàn)是（ ）

A.物種分類 B.生物進(jìn)化論

C.物種遺傳 D.物種變異

【答案】B

【解析】

試題分析：達(dá)爾文是英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前，我國農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生均可享受國家免費提供的面包、牛奶等營養(yǎng)餐。下圖表示某營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的代謝過程，據(jù)圖回答：

（1）面包中的淀粉在口腔中被初步消化為麥芽糖，此過程需要__________________的參與，麥芽糖及未消化的淀粉在小腸中被徹底分解為（a）____________________________。

（2）圖中②表示的生理過程是______________________。此過程后，血液變成了營養(yǎng)豐富的_________________________________血。

（3）物質(zhì)a進(jìn)入血液后，至少需要_______________次流經(jīng)心臟，才能到達(dá)下肢肌肉細(xì)胞。

（4）肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物隨血液流到腎臟，經(jīng)過_________________的濾過（過濾）作用和腎小管的______________________作用，形成尿液，最終排出體外。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖測定個人的反應(yīng)速度，請你的同學(xué)用指拿著一把長30cm的直尺，你見到直尺向下落，立即用手抓住直尺，記錄抓住的數(shù)據(jù)，重復(fù)以上多次�，F(xiàn)有A、B、C三位同學(xué)相互測定反應(yīng)速度得到的數(shù)據(jù)，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.這三位同學(xué)中反應(yīng)速度最快的是B

B.接尺子的活動屬于復(fù)雜的反射活動

C.反應(yīng)速度- -般會隨著練習(xí)次數(shù)的增加而提高

D.重復(fù)測試多次是為了避免偶然因素的干擾，減小誤差

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖以及某同學(xué)用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時看到的不同圖象，分析回答以下問題：

（1）顯微鏡中，能夠調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[_____]和[_____]．（填序號）

（2）制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，先后用到三種液體，分別是_____、漱口水和_____。

（3）觀察時，Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ的過程中，需要將臨時裝片向_____方移動。

（4）由Ⅲ到Ⅳ，需要進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)[]_____。

（5）由Ⅳ到Ⅱ的過程中，首先需要移動裝片，然后轉(zhuǎn)動[]_____換上高倍物鏡，再進(jìn)行其他操作，直到物像清晰。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校內(nèi)有一棵大夾竹桃樹，雖有很好的觀賞性和抗蟲性，種植的位置也符合布局，但它體內(nèi)含有有毒物質(zhì)，正確的對待方式是（　�。�

A. 立即砍掉以保障學(xué)生安全

B. 經(jīng)園林部門允許后砍掉

C. 掛牌加強(qiáng)安全宣傳

D. 搬走賣掉換上別的樹種

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項不屬于生物多樣性價值體現(xiàn)的是（　　）

A. 用蘆葦、秸稈作原料造紙

B. 將抗蟲基因轉(zhuǎn)入棉花體內(nèi)培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉

C. 以石油產(chǎn)品為原料生產(chǎn)化纖

D. 引進(jìn)蜣螂消除草原上成災(zāi)的牛羊糞便

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，屬于人類語言產(chǎn)生的最主要原因的是（　�。�

A. 使用和制造工具 B. 群體生活

C. 大腦越來越發(fā)達(dá) D. 火的使用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】損壞的蘋果很容易腐爛，這是因為（　�。�

A. 表皮的保護(hù)作用失去，細(xì)菌入侵

B. 表皮的保護(hù)作用失去，營養(yǎng)損耗

C. 果肉含水量多

D. 空氣進(jìn)入了蘋果，分解了果肉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈的范圍包括 （ ）

A. 大氣圈、水圈、巖石圈

B. 大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面

C. 大氣圈的大部、水圈的底部、巖石圈的表面

D. 大氣圈的底部、水圈的上部、巖石圈的表面

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案