【題目】下列對(duì)生物與環(huán)境相互關(guān)系的敘述正確的是（ ）

A. 生物與環(huán)境彼此孤立，互不影響

B. 生物與環(huán)境相互聯(lián)系，相互影響

C. 生物離不開環(huán)境，但不影響環(huán)境

D. 環(huán)境不能制約生物的存在

【答案】B

【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系，解答時(shí)可以從生物適應(yīng)環(huán)境、環(huán)境與生物之間相互影響兩方面來(lái)切入。

環(huán)境影響生物如南橘北枳，一山分四季，十里不同天；生物必須適應(yīng)環(huán)境，如沙漠干旱缺水，生物（沙棘）必須耐旱才能生存，否則（水蓮）不能生活；生物對(duì)環(huán)境有影響，如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毀于蟻穴等，B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】跳蝻是蝗蟲的幼蟲，它與成蟲的本質(zhì)區(qū)別是（ ）

A. 形態(tài)結(jié)構(gòu)不同

B. 生活習(xí)性不同

C. 身體較大

D. 生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌發(fā)酵的適宜溫度是

A. 20℃ B. 30℃ C. 40℃ D. 50℃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人工栽種人參、三七等中藥成功的關(guān)鍵是

A. 控制適宜的溫度 B. 控制適宜的二氧化碳含量

C. 控制較弱的光照 D. 提供肥沃的土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“女大十八變，越變?cè)胶每础�，主要這是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 女生進(jìn)入青春期后喜歡化妝，所以變的比較好看

B. 卵巢是女性的主要生殖器官，卵巢能分泌雌性激素，而雌性激素促使女性發(fā)生第二性征的改變

C. 女孩隨著年齡的增加越來(lái)越自信引起的

D. 身高突增使女孩越長(zhǎng)越漂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明的手被針刺到后迅速縮回，該反射的類型及完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)分別是（　�。�

A. 簡(jiǎn)單反射，脊髓 B. 簡(jiǎn)單反射，反射弧

C. 復(fù)雜反射，脊髓 D. 復(fù)雜反射，反射弧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小劉同學(xué)學(xué)習(xí)了“練習(xí)使用顯微鏡”之后，用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞和黃瓜果肉細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）顯微鏡的使用步驟是：①取鏡和安放→②對(duì)光→③放置標(biāo)本→④觀察；②對(duì)光過(guò)程要使用_____物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；③放置標(biāo)本：觀察的材料一定是_____。

（2）圖A和圖B細(xì)胞中，共同具有的能量轉(zhuǎn)換器是_____，圖B細(xì)胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是_____，它是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。

（3）做口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片時(shí)，要在載玻片中央滴一滴_____；染色時(shí)在蓋玻片的一側(cè)滴加幾滴稀_____。

（4）小劉在觀察時(shí)，看到的物像不是很清晰，可以調(diào)節(jié)[___] 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰；觀察到物像在視野的右下方，要將其移至正中央，需把標(biāo)本朝_____方移動(dòng)。

（5）圖中結(jié)構(gòu)⑥的名稱是_____；在觀察細(xì)胞時(shí)出現(xiàn)如如圖所示的視野，圖中的黑色邊緣圓圈是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的遺傳物質(zhì)存在于（ ）中，這種說(shuō)法才是準(zhǔn)確的。

A. 卵細(xì)胞 B. 精子 C. 生殖細(xì)胞 D. 所有的細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，屬于食物鏈的是（ ）

A. 鼠→蛇→鷹 B. 鷹→免→草 C. 鼠→免→狐 D. 草→兔→鷹

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同步練習(xí)冊(cè)答案