【題目】食物進(jìn)入草履蟲體內(nèi)消化及排出的途徑按順序是

A. 口溝、食物泡、胞肛

B. 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、胞肛

C. 收集管、伸縮炮、細(xì)胞膜

D. 收集管、伸縮泡、胞肛

【答案】A

【解析】草履蟲在水中靠表膜進(jìn)行呼吸，食物由口溝進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)內(nèi)形成食物泡，消化后的食物殘?jiān)砂嘏懦鲶w外。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列扦插材料中最容易成活的是（　�。�

A. 扦插的枝條不帶節(jié)

B. 扦插的枝條有兩個(gè)節(jié)

C. 扦插的枝條有一個(gè)節(jié)

D. 扦插的枝條有一個(gè)節(jié)但是有兩片葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，正確的操作順序應(yīng)該是

①將牙簽上的碎屑在載玻片的生理鹽水中涂抹幾下

②蓋上蓋玻片

③在載玻片上滴一滴生理鹽水

④用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上輕刮幾下

⑤染色

A. ①②③④⑤

B. ③④①②⑤

C. ④③①②⑤

D. ③④②①⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用直尺和線測(cè)量葉的周長(zhǎng)，連續(xù)測(cè)量3次，分別為12cm、11.6cm、12.2cm，測(cè)量結(jié)果

A. 12.1cm B. 11.93cm

C. 12.2cm D. 12.07cm

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)建立的生物分類圖，其中①④各代表一種生物，下列各組生物中不能用該圖來分類的是

A.①木耳 ②銀杏 ③墻蘚 ④水綿

B.①銀耳 ②水杉 ③向日葵 ④衣藻

C.①香菇 ②油松 ③腎蕨 ④紫菜

D.①猴頭菇 ②側(cè)柏 ③葫蘆蘚 ④海帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是

A．環(huán)境改變 B．生存斗爭(zhēng) C．人工選擇 D．遺傳和變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長(zhǎng)空萬里，秋雁遠(yuǎn)去…都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是_____。

（2）請(qǐng)寫出動(dòng)物A適于飛行的一條外部形態(tài)特征_____。

（3）動(dòng)物 E 的身體分_____三部分，身體外面有堅(jiān)韌的外骨骼，其作用是_____、_____。

（4）動(dòng)物B靠_____呼吸，動(dòng)物C靠_____呼吸，動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是_____。

（5）動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是_____，大大提高了后代的成活率。

（6）圖中所示動(dòng)物中，體溫恒定的是_____（填字母），這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是豌豆的遺傳圖解．根據(jù)圖解可以推測(cè)，高莖、矮莖分別是

A.顯性性狀、隱性性狀B.隱性性狀、顯性性狀

C.隱性性狀、隱性性狀D.顯性性狀、顯性性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兒童、青少年心理健康的核心是（　�。�

A. 與周圍同學(xué)處理好關(guān)系

B. 學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升

C. 保持心情愉快

D. 保持頭腦清醒

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同步練習(xí)冊(cè)答案