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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
類型 數(shù)據(jù) 項(xiàng)目 |
工業(yè)污染區(qū) | 非工業(yè)區(qū) | |||||||||||||||||||||
深色蛾 | 淺色蛾 | 深色蛾 | 淺色蛾 | ||||||||||||||||||||
釋放數(shù)目 | 154只 | 164只 | 472只 | 496只 | |||||||||||||||||||
再回收率 | 58% | 25% | 6% | 42%(1)樺尺蛾的體色有深淺之分,它們都喜歡夜間活動(dòng),白天棲息在樹(shù)干上.假設(shè)深色由顯性基因控制(用B表示),淺色由隱性基因控制(用b表示),那么深色蛾的基因組成可能是 BB BB 或Bb Bb .(2)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護(hù)色是不同的.根據(jù)達(dá)爾文理論,保護(hù)色的形成是 B B 的結(jié)果.A.人工選擇的結(jié)果 B.自然選擇的結(jié)果 C.不能解釋的自然現(xiàn)象 D.動(dòng)物聰明的表現(xiàn) (3)樺尺蛾的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段,我們把這種發(fā)育類型叫做 完全變態(tài)發(fā)育 完全變態(tài)發(fā)育 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源: 題型: 科學(xué)家做過(guò)如下實(shí)驗(yàn),將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn),一段時(shí)間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計(jì)其數(shù)目,結(jié)果如表所示:
(2)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護(hù)色是不同的.動(dòng)物的保護(hù)色從生物與環(huán)境的關(guān)系的角度來(lái)看說(shuō)明了 (3)樺尺蛾的幼蟲(chóng)對(duì)樺樹(shù)的危害很大,用 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題 可以在不同環(huán)境中生活的一組動(dòng)物是 |