【題目】結(jié)合下圖,關(guān)于鳥卵的結(jié)構(gòu)及其功能的敘述,錯誤的是 ( )

A.①為卵殼,其上有許多肉眼看不見的氣孔
B.②為胚盤,所有胚盤都能發(fā)育成胚胎
C.③為卵黃,胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源
D.④為卵白,為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分

【答案】B
【解析】圖中是①卵殼,②是胚盤,③是卵黃,④是卵白,卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細(xì)胞,卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng),卵白為胚胎發(fā)育提供水分,胚盤中含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),是鳥卵中真正有生命的結(jié)構(gòu),是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。
A、①為卵殼,其上有許多肉眼看不見的氣孔,透氣,卵內(nèi)有氣室,供給胚胎發(fā)育所需要的氧氣,A說法正確,A不符合題意。
B、②胚盤內(nèi)含有細(xì)胞核,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位,但是只有受精后才可以發(fā)育成胚胎,故B不正確,B符合題意。
C、③卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)。故C正確,C不符合題意。
D、④卵白不但有保護(hù)作用,還為胚胎發(fā)育提供水分,D說法正確,故D不符合題意。
【考點精析】關(guān)于本題考查的鳥的生殖,需要了解鳥的生殖特點:卵生、體內(nèi)受精才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
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(1)小紅同學(xué)長期攝入的營養(yǎng)量少且不全面,影響了身體健康.青少年應(yīng)養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,一天中正常的早餐、中餐、晚餐的合理熱能供給分別為____。

A.30%、30%、40% B.30%、40%、30%

C.40%、30%、30% D.30%、35%、35%

(2)小紅因身體不適去醫(yī)院檢查,醫(yī)生診斷其患有貧血,建議她多吃含_____和蛋白質(zhì)豐富的食物。

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【題目】如圖是屈肘和伸肘動作的產(chǎn)生圖解,請?zhí)羁眨?/span>

(1)屈肘時,肱二頭肌處于狀態(tài).
(2)伸肘時,肱三頭肌處于狀態(tài).

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【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究光對鼠婦的影響實驗中,在紙盒內(nèi)鋪上一層濕土,如圖所示中線為界,一側(cè)蓋上不透明紙板,一側(cè)蓋上玻璃板,這樣兩側(cè)就形成了陰暗和明亮的兩種環(huán)境.圖中5只鼠婦大小不一,且剛放入盒子明亮的一側(cè).
請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)該探究實驗中所設(shè)置的變量是
(2)待鼠婦平靜后,開始觀察它們的動向,每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次.小組計算出裝置甲和乙中鼠婦數(shù)量的值為該實驗的結(jié)果.
(3)該實驗的方法步驟至少有2處錯誤,請你指出并改正 . (答對其中兩點即可)

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【題目】下圖是植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行生命活動的示意圖,M為細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu),a、b分別表示某種氣體。請據(jù)圖回答:
(1)若圖中a、b分別表示二氧化碳和氧氣,則M內(nèi)正在進(jìn)行的生命活動為作用,M代表的結(jié)構(gòu)是。
(2)若b氣體為二氧化碳,則該圖表示細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行作用,其主要意義是為植物體的各項生命活動提供。

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【題目】襄陽市森林覆蓋率高達(dá)40.18%,有著豐富多樣的動植物資源。下圖為森林生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者、分解者和環(huán)境的關(guān)系示意圖,請回答下列問題:

(1)植物細(xì)胞中的葉綠體是能量轉(zhuǎn)換器,葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成 。

(2)動物作為消費者能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的 ,圖中代表消費者的是

(3)與動植物細(xì)胞相比,細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,細(xì)菌屬于 (填原核生物真核生物)。

(4)襄陽市建立了28個各類自然保護(hù)區(qū),有效的保護(hù)了生物的多樣性。生物的多樣性包括的 多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

(5)環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今社會發(fā)展的一個重要主題,我們要保護(hù)各種生態(tài)系統(tǒng),因為生態(tài)系統(tǒng)的 能力是有一定限度的。

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