下列四位同學(xué)的觀點中，正確的是（　�。�
分析：該題可從呼吸作用、光合作用的概念、進(jìn)行條件方面考慮解答．
解答：解：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物光合作用為人和動物提供了食物和氧氣；細(xì)胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用；因此光合作用只能在光下進(jìn)行，呼吸作用有光、無光都能進(jìn)行．因此只有選項D正確．
故選：D
點評：植物的呼吸作用伴隨著植物的一生，只要有生命活動存在，植物體就要進(jìn)行呼吸作用以獲取維持生命活動的能量．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?高安市一模）在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管，血管里流動著血液．圖為人體內(nèi)三種不同的血管，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）一般情況下，血液流動的方向動脈→甲→乙．甲代表的血管是
毛細(xì)血管
毛細(xì)血管
，只允許紅細(xì)胞單行通過．
（2）若甲代表的是肺部的血管，空氣中的氧在甲處進(jìn)入血液，并與紅細(xì)胞中的
血紅蛋白
血紅蛋白
結(jié)合，隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處．因此，紅細(xì)胞具有運輸氧的功能．
（3）若此圖代表小腸處的血管，那么被人體吸收的三聚氰胺由小腸到達(dá)腎臟的血液循環(huán)路線中，你同意以下第
第三
第三
位同學(xué)的觀點．
第一位同學(xué)認(rèn)為只經(jīng)過右心房、右心室；
第二位同學(xué)認(rèn)為只經(jīng)過左心房、左心室；
第三位同學(xué)認(rèn)為要經(jīng)過心臟的全部四個腔；
（4）如果乙血管受傷出血，應(yīng)在受傷血管的
遠(yuǎn)心端
遠(yuǎn)心端
止血．（填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”）
（5）若某人的血型為A型，且意外出血量較大，最好要及時輸
A
A
型的血液．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管，血管里流動著血液．圖為人體內(nèi)三種不同的血管，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）一般情況下，血液流動的方向動脈→甲→乙．甲代表的血管是________，只允許紅細(xì)胞單行通過．
（2）若甲代表的是肺部的血管，空氣中的氧在甲處進(jìn)入血液，并與紅細(xì)胞中的________結(jié)合，隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處．因此，紅細(xì)胞具有運輸氧的功能．
（3）若此圖代表小腸處的血管，那么被人體吸收的三聚氰胺由小腸到達(dá)腎臟的血液循環(huán)路線中，你同意以下第________位同學(xué)的觀點．
第一位同學(xué)認(rèn)為只經(jīng)過右心房、右心室；
第二位同學(xué)認(rèn)為只經(jīng)過左心房、左心室；
第三位同學(xué)認(rèn)為要經(jīng)過心臟的全部四個腔；
（4）如果乙血管受傷出血，應(yīng)在受傷血管的________止血．（填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”）
（5）若某人的血型為A型，且意外出血量較大，最好要及時輸________型的血液．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列四位同學(xué)的觀點中，正確的是


  1. A.
    小王認(rèn)為：綠色植物進(jìn)行光合作用時無法進(jìn)行呼吸作用
  2. B.
    小柯認(rèn)為：綠色植物進(jìn)行呼吸作用時一定不能進(jìn)行光合作用
  3. C.
    小明認(rèn)為：綠色植物進(jìn)行呼吸作用時，吸入二氧化碳、放出氧氣
  4. D.
    小張認(rèn)為：綠色植物光合作用為人和動物提供了食物和氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列四位同學(xué)的觀點中，正確的是（　　）
A．小王認(rèn)為：綠色植物進(jìn)行光合作用時無法進(jìn)行呼吸作用
B．小柯認(rèn)為：綠色植物進(jìn)行呼吸作用時一定不能進(jìn)行光合作用
C．小明認(rèn)為：綠色植物進(jìn)行呼吸作用時，吸入二氧化碳、放出氧氣
D．小張認(rèn)為：綠色植物光合作用為人和動物提供了食物和氧氣

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同步練習(xí)冊答案