生物的生殖發(fā)育是生命的基本特征,下列敘述正確的是(  )
分析:此題考查的是動(dòng)植、物的生殖和發(fā)育過程及主要特征,據(jù)此答題.
解答:解:A、完全變態(tài)發(fā)育:昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期,完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蒼蠅、蚊子、菜粉蝶等.故A錯(cuò)誤,不符合題意.
B、扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷,經(jīng)過處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽,長出一個(gè)新的植株.柳樹、楊樹、甘薯、葡萄、菊花等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖.無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過程.植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖,營養(yǎng)繁殖就是最常見的一種無性生殖的方式,常見的無性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條.而有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程.受精卵發(fā)育成胚,胚是種子的主要結(jié)構(gòu).故B錯(cuò)誤,不符合題意.
C、青蛙是有性生殖,卵細(xì)胞和精子細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵,受精卵發(fā)育成蝌蚪,蝌蚪是青蛙的幼體,蝌蚪再發(fā)育成幼蛙,幼蛙發(fā)育成成蛙.像青蛙這樣的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,主要用肺呼吸的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育.所以青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,因此青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵.故C錯(cuò)誤,不符合題意.
D、受精的鳥卵在雌鳥體內(nèi)時(shí),精子和卵細(xì)胞就已經(jīng)結(jié)合形成了受精卵,胚胎發(fā)育就已經(jīng)開始,它就是鳥卵中色濃而大的胚盤,而未受精的卵,胚盤色淺而。B卵產(chǎn)出后,由于外界溫度低于雌鳥的體溫(鳥類的體溫約為40℃),胚胎發(fā)育就會(huì)暫時(shí)停止,而溫度達(dá)到鳥類的體溫(可雌鳥孵化,也可人工孵化)時(shí),胚胎發(fā)育將會(huì)繼續(xù)進(jìn)行,最終發(fā)育成雛鳥.故D正確,符合題意.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是掌握各種動(dòng)物的發(fā)育過程.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?淄博)下列關(guān)于生物的生殖發(fā)育描述中錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

生物的生殖發(fā)育是生命的基本特征,下列敘述正確的是


  1. A.
    蚊的發(fā)育過程不經(jīng)過蛹期
  2. B.
    “無心插柳柳成蔭”屬于有性生殖
  3. C.
    青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是蝌蚪
  4. D.
    鳥的胚胎發(fā)育是先在雌鳥體內(nèi)進(jìn)行

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物的生殖發(fā)育是生命的基本特征,下列敘述正確的是(  )
A.蚊的發(fā)育過程不經(jīng)過蛹期
B.“無心插柳柳成蔭”屬于有性生殖
C.青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是蝌蚪
D.鳥的胚胎發(fā)育是先在雌鳥體內(nèi)進(jìn)行

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物的生殖發(fā)育是生命的基本特征,下列敘述正確的是( )
A.蚊的發(fā)育過程不經(jīng)過蛹期
B.“無心插柳柳成蔭”屬于有性生殖
C.青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是蝌蚪
D.鳥的胚胎發(fā)育是先在雌鳥體內(nèi)進(jìn)行

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