【題目】下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.完成膝跳反射的傳導(dǎo)路線是:5→4→3→2→l
B.構(gòu)成“2”結(jié)構(gòu)的細(xì)胞具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的功能
C.人在睡著時(shí),一旦有蚊子叮咬也會(huì)拍打,這是簡(jiǎn)單的反射,它是由脊髓控制完成的[
D.情緒激動(dòng)時(shí),在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,腎上腺素通過(guò)血液循環(huán)也參與了調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)
【答案】A
【解析】此題考查的是反射弧的結(jié)構(gòu)和功能,反射活動(dòng)是由反射弧完成的,如圖所示反射弧包括1感受器、2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng),5效應(yīng)器,
A、反射弧的組成是感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器,所以圖中膝跳反射的路線為:1→2→3→4→5,
B、2是傳入神經(jīng),其作用是將感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳到脊髓,
C、人在睡覺(jué)時(shí),一旦有蚊子叮咬也會(huì)拍打,這種反射是由脊髓控制完成的,屬于簡(jiǎn)單的反射,
D、激素是由內(nèi)分泌腺分泌的,內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管,分泌的急速直接進(jìn)入血液,隨著血液循環(huán)送往全身各處,腎上腺屬于內(nèi)分泌腺。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小紅在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“制作并用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖甲中能夠控制鏡筒升降的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)______。
(2)寫(xiě)出觀察標(biāo)本時(shí)光線進(jìn)入眼睛的路線______。(用編號(hào)表示)
(3)在圖乙中,圖1進(jìn)行①過(guò)程前,需在載玻片中央滴一滴清水,若要制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片,則最先在載玻片上滴加的是______。
(4)如圖乙中圖2所示,在觀察洋蔥鱗片葉標(biāo)本時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中出現(xiàn)污點(diǎn),在轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器和更換標(biāo)本之后污點(diǎn)未移動(dòng),那么污點(diǎn)應(yīng)該在______上。若該圖中黑色部分為觀察對(duì)象,應(yīng)將標(biāo)本向______移動(dòng),使其移動(dòng)到視野中央。
(5)實(shí)驗(yàn)中小紅想對(duì)指紋進(jìn)行研究,為了更清晰地觀察和研究指紋,她希望借助實(shí)驗(yàn)室中的顯微鏡。你認(rèn)為她______(選填“能”或“不能”)直接將手指放到物鏡下去觀察。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
⑴在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚的結(jié)構(gòu)是[]_______________
⑵克隆羊的事例說(shuō)明,控制著生物的發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[]_____
⑶存在于該細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是__________。
⑷若該細(xì)胞受到病原體的刺激后能產(chǎn)生抗體,則該細(xì)胞屬于保衛(wèi)人體的第_________道防線的組成部分。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】第二屆世界低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)大會(huì)暨技術(shù)博覽會(huì),于2011年11月11日至15日在南昌召開(kāi).本次大會(huì)以“擴(kuò)大低碳合作、發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)、共建綠色家 園”為主題,旨在加快低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展.“低能耗、低污染、低排放”的低碳經(jīng)濟(jì)受到我國(guó)的高度重視,低碳理念也逐漸深入人心.請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列問(wèn) 題:
(1)提倡“低碳生活”,主要是因?yàn)槿祟?lèi)大量使用礦物燃料,排出大量的________等溫室氣體到大氣中,打破自然界的碳一氧平衡,造成全球逐漸變暖,導(dǎo)致自然災(zāi)害頻繁發(fā)生.
(2)請(qǐng)寫(xiě)出大氣中的碳通過(guò)①進(jìn)入植物體內(nèi)的生理過(guò)程的表達(dá)式:________.
(3)如圖表示碳返還大氣中的途徑有哪幾條________(填寫(xiě)序號(hào)).
(4)走進(jìn)“低碳生活”,你的行動(dòng)是________ .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】草履蟲(chóng)能凈化污水,是因?yàn)樗埽?)
A.分解污水中的有機(jī)物
B.吞食污水中的細(xì)菌
C.降解污水中的有毒物質(zhì)
D.提高污水中氧含量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示是人體血液循環(huán)示意圖解。請(qǐng)仔細(xì)觀察、分析后,回答問(wèn)題。
(1)圖中實(shí)線表示的血管中流動(dòng)的是_____血,虛線表示的血管中流動(dòng)的是_____血。
(2)人體遍布全身的血管中流動(dòng)的血液,是由__________構(gòu)成的。血液不僅有運(yùn)輸作用,而且還具有_________作用。
(3)血液由左心室→主動(dòng)脈→全身毛細(xì)血管網(wǎng)→上、下腔靜脈→右心房。這一循環(huán)途徑稱(chēng)為_____。
(4)觀察的心臟的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)在心臟的四個(gè)腔中,心壁最厚的是_______,在心房與心室之間,心室與動(dòng)脈之間,都有能防止血液倒流的______,這種結(jié)構(gòu)保證了血液按一定方向流動(dòng)。
(5)某人被重物壓傷,失血過(guò)多,急需輸血,經(jīng)過(guò)化驗(yàn),他的血型是B型,可以給他輸血的血型是__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,當(dāng)你的腳踩到釘時(shí),是先________,后________.這一神經(jīng)調(diào)節(jié)方式叫________,完成這一活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫________.從圖中可以看出它的神經(jīng)中樞位于________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你喜愛(ài)生物嗎?地球由于生物的存在而美麗.下面是在某小水塘中發(fā)現(xiàn)的物體,請(qǐng)選出全部是生物的一項(xiàng).( )
①水 ②泥沙 ③小魚(yú) ④水草 ⑤青蛙 ⑥石塊 ⑦微生物 ⑧貝殼.
A.①②⑥⑧
B.①③④⑦
C.③④⑤⑧
D.③④⑤⑦
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