莆田枇杷是國(guó)家地理標(biāo)志產(chǎn)品,主產(chǎn)區(qū)常太鎮(zhèn)更被稱為“中國(guó)枇杷第一鄉(xiāng)”,枇杷品種主要有“解放鐘”、“早鐘6號(hào)”等100多個(gè).為了獲得優(yōu)質(zhì)果實(shí),必須運(yùn)用科學(xué)的繁殖和管理方法.請(qǐng)分析回答:
(1)枇杷可用種子繁殖,我市果農(nóng)往往采用嫁接的方法來(lái)繁殖,嫁接的方法在生殖類型上屬于______,這種繁殖方法的優(yōu)點(diǎn)是______.
(2)如圖為嫁接操作示意圖,圖中①是______,②是______.若要獲得“早鐘6號(hào)”優(yōu)良品種,應(yīng)以該品種作為_(kāi)_____(填序號(hào)).①和②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)注意使兩者的______部位緊密地結(jié)合,以確保成活.

解:(1)、嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體,嫁接屬于無(wú)性繁殖,沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.
(2)、如圖嫁接時(shí),接上去的②芽或枝叫接穗,被接的植物①叫砧木,嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活,因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使得接穗和砧木長(zhǎng)在一起,易于成活.若要獲得“早鐘6號(hào)”優(yōu)良品種,應(yīng)以該品種作為②接穗.
故答案為:(1)無(wú)性生殖;保持親本性狀的穩(wěn)定性
(2)砧木;接穗;②;形成層
分析:此題考查的是嫁接的知識(shí),嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體,據(jù)此答題.
點(diǎn)評(píng):嫁接的知識(shí)是考試的重點(diǎn),做這題的關(guān)鍵是熟練掌握嫁接的優(yōu)點(diǎn)、注意事項(xiàng)以及應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

小紅做實(shí)驗(yàn)時(shí),用無(wú)菌棉擦拭指甲縫,然后輕輕地在培養(yǎng)基上涂抹,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng),她觀察到下列菌落中不屬于真菌菌落的是


  1. A.
    菌落呈紅、褐、綠、黑、黃等不同顏色
  2. B.
    菌落比較小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥
  3. C.
    呈絨毛狀,絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀
  4. D.
    菌落比較大,有時(shí)表面呈不同的顏色

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是人體排卵、受精和懷孕示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)女性的主要性器官是①______,它能產(chǎn)生______和分泌______.精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的場(chǎng)所是②______.人們常說(shuō)“十月懷胎”,胎兒在母體的③______內(nèi)發(fā)育,所需的養(yǎng)料和氧氣是通過(guò)______ 和______從母體獲得的.胎兒發(fā)育______周時(shí),由母體分娩.我們要銘記母親的恩情.
(2)精子與卵子結(jié)合,人的體細(xì)胞有46條(23對(duì))染色體,那么,精子中染色體有______條,受精卵中染色體有______條.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于人類生殖和發(fā)育過(guò)程的敘述,正確的是


  1. A.
    卵細(xì)胞和精子中均含有23條染色體,分別表示為22+X和22+Y
  2. B.
    卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)受精,到達(dá)母體子宮后,才開(kāi)始進(jìn)行發(fā)育
  3. C.
    嬰兒的誕生標(biāo)志著人體生長(zhǎng)發(fā)育的開(kāi)始
  4. D.
    青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

肺泡內(nèi)的氣體與血液氣體不斷地交換是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    肺泡有良好的彈性,能回縮
  2. B.
    肺泡內(nèi)氣體濃度高,壓力大
  3. C.
    肺泡內(nèi)氧的濃度比血液中二氧碳的濃度高
  4. D.
    肺泡內(nèi)氧的濃度比血液中氧的濃度高,二氧化碳則相反

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

蚯蚓的環(huán)帶靠近身體的________端,因此可以借助環(huán)帶來(lái)判斷蚯蚓的前后端.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

如圖是制作人的口腔細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,其正確的順序是


  1. A.
    ③②④⑥①⑤
  2. B.
    ①②③④⑤⑥
  3. C.
    ④⑥⑤③①②
  4. D.
    ⑥②③④⑤①

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于合理膳食,下列不正確的說(shuō)法是


  1. A.
    早餐要吃飽,中餐要吃好,晚餐要吃少
  2. B.
    食物多樣,饑飽得當(dāng),粗細(xì)結(jié)合
  3. C.
    纖維素很難消化,所以要多吃精加工食物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,在顯微鏡下看不清楚的是


  1. A.
    細(xì)胞壁
  2. B.
    細(xì)胞膜
  3. C.
    細(xì)胞質(zhì)
  4. D.
    細(xì)胞核

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