【題目】綜合應(yīng)用
人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)之間都存在著密切的聯(lián)系。圖一是人體的某些生理活動(dòng)示意圖,圖中的a~f表示生理活動(dòng)過(guò)程,序號(hào)1~5表示物質(zhì);圖二為正常人進(jìn)食后的血糖含量變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪必須經(jīng)過(guò)圖一中的a過(guò)程徹底消化后才能被人體吸收利用,完成該過(guò)程的主要器官是_____。若圖中1表示蛋白質(zhì)消化后的產(chǎn)物,則1為_____,其通過(guò)b過(guò)程進(jìn)入血液。
(2)完成圖一中的c過(guò)程是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的。
(3)肺泡內(nèi)的2經(jīng)過(guò)圖一中的d過(guò)程進(jìn)入血液,與_____結(jié)合被運(yùn)輸?shù)饺砀魈幍慕M織細(xì)胞。血液經(jīng)組織細(xì)胞后在成分和類型上的變化是_____。
(4)圖一中5與4的成分相比,含量明顯減少的物質(zhì)是_____,這是由于_____的重吸收作用。
(5)血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)人體的生命活動(dòng)十分重要。圖二中CD段血糖含量下降的原因是_____。
【答案】小腸 氨基酸 呼吸運(yùn)動(dòng) 血紅蛋白 氧氣含量減少,由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血 葡萄糖 腎小管 胰島素分泌增加
【解析】
(1)圖一中a表示消化、b表示吸收、c表示肺泡與外界的氣體交換、d表示肺泡內(nèi)的氣體交換,e表示腎小球的濾過(guò)作用,f表示腎小管的重吸收作用。
(2)圖二是胰島素對(duì)血糖的調(diào)節(jié)作用。人體的內(nèi)的血糖總是維持在一個(gè)正常水平(0.1%)上,這是胰島分泌的胰島素作用的結(jié)果。胰島素能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度,據(jù)此解答。
(1)小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。食物鏈中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪必須經(jīng)過(guò)圖一中的a過(guò)程才能被人體吸收利用。若圖中1表示蛋白質(zhì)消化后的產(chǎn)物,則1為氨基酸,其通過(guò)b吸收過(guò)程進(jìn)入血液。
(2)圖中c表示肺與外界氣體的交換過(guò)程,包括吸氣過(guò)程和呼氣過(guò)程,肺與外界的氣體交換是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)完成的。
(3)外界空氣通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺泡,然后透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入毛細(xì)血管。2氧氣與血紅蛋白結(jié)合后靠紅細(xì)胞運(yùn)輸。在體循環(huán)中血液流經(jīng)組織的毛細(xì)血管時(shí),由于動(dòng)脈血液中的氧含量比組織細(xì)胞的多,二氧化碳含量比組織細(xì)胞低,氧由血液擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞,二氧化碳有組織細(xì)胞擴(kuò)散進(jìn)入血液,這樣當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管時(shí),通過(guò)物質(zhì)交換,血液將變?yōu)楹跎伲伾导t的靜脈血。
(4)當(dāng)4原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里,而剩下部分水分、無(wú)機(jī)鹽、尿酸、尿素經(jīng)腎小管、集合管流出,形成5尿液。因此圖一中5與4的成分相比,含量明顯減少的物質(zhì)是葡萄糖,這是由于腎小管的重吸收作用。
(5)圖二是胰島素對(duì)血糖的調(diào)節(jié)作用。糖類在人體的小腸內(nèi)最終被消化成葡萄糖才能被人體吸收,并加入血液,此時(shí)血糖含量出現(xiàn)上升。糖類在人體的小腸內(nèi)最終被消化成葡萄糖才能被人體吸收,并加入血液,這時(shí),胰島分泌胰島素的量增加。其中CD段血糖含量下降的原因是:胰島素分泌增加,調(diào)節(jié)血糖,促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解,降低血糖的濃度。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】東北酸菜因其酸爽可口,正逐漸被許多威海人喜愛,某校生物興趣小組的同學(xué)嘗試自己腌制酸菜,在査閱量資料之后,他們按以下步驟進(jìn)行了操作。
①準(zhǔn)備:將白菜洗凈,切成兩半。將腌制白菜用的水缸等器具洗干凈,并用酒精擦拭消毒。
②進(jìn)缸:將白菜放入缸內(nèi),均勻地?cái)[好;加入涼開水,水要沒(méi)過(guò)白菜;加入食鹽,鹽與白菜的重量比約為1:50。
③封缸:放上一塊石頭將白菜壓住,用塑料袋密封缸口。
④發(fā)酵:將缸放到適當(dāng)?shù)奈恢,在適宜的溫度下放置若干天。
⑤測(cè)量:每天取樣榨汁,測(cè)量其中的亞硝酸鹽含量,得到的數(shù)據(jù)如下圖所示。
(1)酸菜制作的主要原理是乳酸菌通過(guò)發(fā)酵作用分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸。發(fā)酵過(guò)程中,存在于白菜葉上的少量乳酸菌會(huì)通過(guò)__________的方式大量繁殖。
(2)培養(yǎng)細(xì)菌需用培養(yǎng)基提供現(xiàn)成的有機(jī)物。酸菜制作過(guò)程中,為乳酸菌提供有機(jī)物的是__________,由此可知乳酸菌的營(yíng)養(yǎng)方式是____________________。
(3)酸菜制作過(guò)程中,既要保證乳酸菌的正常生長(zhǎng)和繁殖,又要抑制雜菌以防腐爛。在上面的操作中,能夠起到抑制雜菌作用的步驟有(填寫步驟序號(hào))__________,依據(jù)“乳酸菌在有氧條件下生命活動(dòng)受到抑制”而設(shè)計(jì)的步驟有__________(填寫步驟序號(hào))。
(4)中華人民共和國(guó)衛(wèi)生部《食品中亞硝酸鹽限量衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,亞硝酸鹽的殘留量在醬腌菜中不能超過(guò)20毫克/千克。則該小組腌制的酸菜從第________天到第_______天不能食用。
(5)—次性攝入的亞硝酸鹽總位超過(guò)0.3克即可能引起中毒。據(jù)此計(jì)算,若食用該小組腌制的第30天的酸菜,一人一次不超過(guò)__________千克就不會(huì)引起中毒。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者有小麥、玉米、蔬菜和蘑菇
B.該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能
C.在該生態(tài)系統(tǒng)中存在這條食物鏈:小麥→蘑菇→人
D.由于人為干預(yù),該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A. 主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) B. 望梅止渴屬于條件反射
C. 甲狀腺激素缺乏導(dǎo)致侏儒癥 D. 語(yǔ)言中樞位于大腦皮層
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖理解
如圖是與“綠色植物的一生”有關(guān)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(“[]”內(nèi)填字母)
(1)菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在[]_____中,菜豆幼苗中的結(jié)構(gòu)Ⅰ是由菜豆種子中的[]_____發(fā)育而來(lái)的。使菜豆幼根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的_____(填圖中的字母)部位。
(2)菜豆根從土壤中吸收的水絕大部分通過(guò)_____作用散失,因此,為了提高移栽的成活率,可以采取哪些措施?_____(任寫兩點(diǎn))。
(3)圖中葉肉細(xì)胞的葉綠體內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)是_____。②代表的氣體是_____;E代表的結(jié)構(gòu)是_____,是進(jìn)行_____的主要場(chǎng)所。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲物質(zhì)是一種含有多種元素的鋁硅酸鹽非金屬礦物,常作為水產(chǎn)動(dòng)物養(yǎng)殖的飼料添加劑。 為探究甲物質(zhì)對(duì)魚塘水體藻類植物光合作用的影響,某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回 答相關(guān)問(wèn)題:
⑴實(shí)驗(yàn)材料:帶蓋玻璃缸若干個(gè)、池塘水(內(nèi)含多種藻類植物)、清水、基礎(chǔ)培養(yǎng)液(含植物生長(zhǎng)必需的多種礦物質(zhì))、水體溶氧量檢測(cè)儀、適宜濃度的甲溶液等。(說(shuō)明:甲溶液的配制及具體濃度不作要求,藻類光合作用強(qiáng)度用水體中的溶氧量表示。)
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取6個(gè)相同體積的帶蓋玻璃缸,隨機(jī)均分成兩組,編號(hào)A、B。
②A、B兩組均加入等量且適量的______ ,檢測(cè)每組玻璃缸中的水體溶氧量,并計(jì)算平均值。
③向A組玻璃缸中加入適量適宜濃度的甲溶液,向B組玻璃缸中加入______ 作為對(duì)照。
④用玻璃棒攪勻,加蓋、密閉,置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)。
⑤24小時(shí)后,檢測(cè)每組玻璃缸中的______。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下表:
(4)得出結(jié)論:由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出______
(5)實(shí)驗(yàn)中取6個(gè)相同體積的帶蓋玻璃缸,而不是2個(gè),其原因是______
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人眼能夠看到遠(yuǎn)近不同的物體,主要是靠什么調(diào)節(jié)
A.瞳孔 B.視網(wǎng)膜 C.晶狀體 D.玻璃體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)分泌系統(tǒng)示意圖,有關(guān)此圖的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A. 1是垂體,分泌生長(zhǎng)激素,幼年時(shí)期分泌過(guò)少會(huì)患侏儒癥
B. 5的內(nèi)分泌部能分泌胰島素,外分泌部能分泌胰液,胰島素分泌過(guò)多會(huì)患糖尿病
C. 2能分泌甲狀腺激素,碘是合成該激素的重要原料,幼年時(shí)期分泌過(guò)少會(huì)患呆小癥
D. 6、7分泌的性激素可以促進(jìn)性器官的發(fā)育和第二性征出現(xiàn)
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