【題目】對(duì)人體的生命活動(dòng)具有重要調(diào)節(jié)作用的是

A. 神經(jīng)系統(tǒng) B. 激素 C. 生長(zhǎng)激素 D. 神經(jīng)和激素

【答案】D

【解析】

試題在人體內(nèi),體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的,人體在神經(jīng)---體液的調(diào)節(jié)下,才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化。例如當(dāng)人情緒激動(dòng)時(shí),大腦皮層會(huì)興奮,并通過支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素,這些激素能促使心跳加速,血壓升高等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)你推斷,用糖拌新鮮的番茄片,番茄果肉細(xì)胞的液泡將會(huì)出現(xiàn)的變化是( )

A.縮小 B.脹大 C.正常 D.沒有變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某校生物小組探究光合作用的實(shí)驗(yàn)過程,請(qǐng)分析回答下列問題。

1關(guān)于實(shí)驗(yàn)過程,下面說法錯(cuò)誤的是

A.步驟①的作用是消耗葉片中原先存在的淀粉

B.步驟②是把葉片的一部分從上面遮蓋起來,設(shè)置的變量是光照

C.步驟③是對(duì)葉片進(jìn)行脫色,使葉片呈現(xiàn)黃白色

D.步驟⑤中,葉片未遮光部分變藍(lán),原因是綠葉制造了淀粉

2步驟③中所使用的裝置是

A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明在畫生物圖時(shí),如下做法不規(guī)范的是( 。

A. 用削尖的3H鉛筆畫圖

B. 比較暗的地方,用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)來表示

C. 圖畫在紙的適中偏左上方

D. 文字注在圖的周圍

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】3株大小相似的青菜分別放入土壤浸出液、無土栽培培養(yǎng)液和蒸餾水中培養(yǎng)。培養(yǎng)過程中注意光照、通氣并及時(shí)補(bǔ)充培養(yǎng)的液體。一周后觀察它們生長(zhǎng)的情況如圖,出現(xiàn)如圖生長(zhǎng)結(jié)果差異的原因是青菜的生長(zhǎng)需要( 。

A. B. 無機(jī)鹽C. 空氣D. 光照

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示發(fā)生在葉片內(nèi)的某些生理過程示意圖,甲、乙表示生理過程,①表示某種氣體。下列有關(guān)分析不正確的是( )

A.①表示二氧化碳,甲表示光合作用

B.植物葉片相互遮擋,會(huì)影響植物的甲過程

C.乙過程分解的有機(jī)物是甲過程制造的

D.乙過程不需要氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈包括_________的下層、水圈和_________的上層。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡是生物學(xué)研究中使用的重要儀器,能幫助人們觀察肉眼無法看到的微小結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)顯微鏡對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)②轉(zhuǎn)換器,選用對(duì)準(zhǔn)通過孔的顯微鏡部件是______。

(2)使用顯微鏡觀察標(biāo)本前,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩慢下降時(shí),需從側(cè)面看物鏡的目的是______。

A、使物鏡降到能看清物像 B、使物鏡對(duì)準(zhǔn)光源 C、防止污染鏡頭 D、防止物鏡碰到玻片造成損傷

(3)小娜同學(xué)將一根頭發(fā)絲放在顯微鏡下觀察,她認(rèn)為自己看到了被放大的頭發(fā)絲的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。你認(rèn)為她的觀察結(jié)果可信嗎?______。

(4)小明用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片時(shí),觀察到了物像,但物像模糊。他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)_____(填序號(hào))部件,使物像清晰。

(5)圖 2 是小梅同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的像,欲使圖中的視野由“甲”變?yōu)椤耙摇保d玻片應(yīng)向_______移動(dòng),然后將物鏡轉(zhuǎn)換為______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】麻雀食性很雜,常以小昆蟲、谷子、小麥碎玉米、雜草草籽等為食,為防止麻雀會(huì)偷食稻谷,人們采取措施剿滅麻雀,這對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響是

A. 對(duì)生態(tài)系統(tǒng)沒有不良影響 B. 生態(tài)系統(tǒng)必定會(huì)全面崩潰

C. 生態(tài)系統(tǒng)中昆中的數(shù)量將會(huì)急劇上升 D. 有利于谷子、小麥的增產(chǎn)

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