【題目】俗話說“鹽是百味之王”，因此炒菜時多放鹽有味道。（_______）

【答案】錯

【解析】高鹽膳食導致攝鹽量過高，是誘發(fā)高血壓的一個重要因素，膳食攝鹽量高會促使腎臟血管發(fā)生病理性改變，加重腎臟的負擔，影響腎臟功能；膳食鹽量是排鈣的主要決定因素，攝鹽量越高，尿鈣也就越高。研究表明，低鈣攝量以及高鹽攝量所致高尿鈣，是導致骨骼中的鈣減少，引起骨質疏松的重要原因。由于高鹽膳食的諸多不良反應，專家們建議人們將每日攝鹽量由10克改為5克，并應多用醋來作為日常生活中的調味品，這樣才能益于健康。題干說法錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的幾個視野。請據(jù)圖回答問題：

（1）要使視野從①變?yōu)棰冢瑧獙⒀b片向______方移動；

（2）要使視野從②變?yōu)棰�，視野的亮度會�?/span>______。

（3）要使視野從③變?yōu)棰�，應調節(jié)______。

（4）在制作臨時裝片時，蓋上蓋玻片的正確方法是圖2中的______。

（5）用碘液染色后，視野中顏色最深的細胞結構是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某植物葉片邊緣呈黃白色，不含葉綠體。將該植物在黑暗中放置48小時后，切斷部分葉脈，將葉片的部分區(qū)域的兩面用錫箔紙遮蓋，光照一段時間后去除錫箔紙，用碘染色法處理葉片，觀察葉片a、b、c、d四個部位的顏色，發(fā)現(xiàn)只有d顯藍色。實驗過程如圖所示，下列說法錯誤的是

A.該實驗證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物

B.對比da，說明光合作用需要葉綠體

C.對比dc，說明光合作用需要光照

D.對比db，說明光合作用需要水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】早餐后，食物經(jīng)過消化分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質，人體吸收營養(yǎng)物質的主要器官是（　　）。

A．口腔 　　　 B．咽　　　　C．食道 　　　 D．小腸

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【題目】 某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了A、B、C三個實驗裝置，實驗在夏天某一晴朗的上午進行。請據(jù)圖分析回答：

（1）中午，興趣小組的同學看到A實驗裝置塑料袋內壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來自植物的________________；下午，興趣小組的同學打開袋口，發(fā)現(xiàn)塑料袋內的氣體可以使帶火星的細木條復燃，這些氣體來自植物的________________。（本小題空均要求填生理過程）

（2）若要探究綠色植物進行蒸騰作用的主要器官，A、B、C三個實驗裝置中應選取組合是________，形成對照實驗。得出結論：________是植物體進行蒸騰作用的主要器官。

（3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的[ ]________，主要分布在葉片的________表皮（填“上”或“下”）。

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【題目】下圖1表示某綠色植物的葉片，圖2表示該植物細胞結構示意圖，A、B分別代表不同的物質，箭頭表示物質進出葉片的方向，據(jù)圖分析回答：

（1）與動物細胞相比，該植物細胞中特有的結構有葉綠體、________________。

（2）吃酸梅會感覺到非常酸，這些酸味物質存在于圖2中的[⑤]___________。圖2中，細胞生命活動的控制中心是[④]____________。

（3）當葉片進行光合作用時，A表示的物質是______________（填二氧化碳或氧氣）；當葉片進行呼吸作用時，則A代表的物質是___________（填二氧化碳或氧氣）。

（4）綠色開花植物，經(jīng)傳粉受精后，雌蕊的____________發(fā)育成我們食用的果實。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，蝗蟲的數(shù)量變化可以用下列哪個曲線圖來表示（　 ）

A.B.

C.D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎兒與母體進行物質交換的器官是（ ）

A. 子宮內膜 B. 輸卵管 C. 胎盤 D. 羊水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】既能發(fā)育成枝、葉，又能發(fā)育成花的芽叫做( )

A. 頂芽 B. 花芽 C. 葉芽 D. 混合芽

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