【題目】食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者。（ ）

【答案】√

【解析】

試題分析：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是（ ）

A.①是扦插，②是嫁接，都是營養(yǎng)生殖
B.③中種子中的胚由受精卵發(fā)育而來
C.④是組織培養(yǎng)，可以加快植物繁殖的速度
D.①②是無性生殖，③④是有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列反射活動中，哪個不同于其它三個（　�。�
A.紅燈停，綠燈行
B.眨眼反射
C.膝跳反射
D.縮手反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】寒假里，小麗和小霞同學(xué)在養(yǎng)雞場參觀并進(jìn)行社會實踐時，對小雞的孵化產(chǎn)生了濃厚的興趣．她們把18枚同一品種，大小和產(chǎn)出時間都基本相同的雞受精卵平均分成三組，進(jìn)行了以下探究實驗：

組別

甲

乙

丙

實驗步驟1

用消毒過的注射器將無菌水住滿雞卵鈍端的氣室，然后用膠水將針眼封閉

用膠水涂滿卵殼表面

不作任何處理

實驗步驟2

將以上三組雞卵同時放入孵化箱中，人工孵化21天左右，統(tǒng)計孵化率

請回答：
（1）孵化箱為雞卵孵化所提供的主要環(huán)境條件是適宜的 ．
（2）丙組與甲組對照，探究的問題是；丙組與乙組對照，探究的問題是 ．
（3）根據(jù)所學(xué)知識推測，孵化率最高的一組是 ．
（4）實驗前，她們對雞卵進(jìn)行了仔細(xì)的觀察，如圖所示：

①觀察雞卵的正確順序應(yīng)該是（選填：先外形后結(jié)構(gòu)；先結(jié)構(gòu)后外形）
②雞卵孵化時不需要人為地為胚胎提供水和營養(yǎng)物質(zhì)，是因為[]和[]中含有豐富的水和營養(yǎng)物質(zhì)供胚胎發(fā)育利用．胚胎發(fā)育的位置在[] ．
③通過比較雞卵與其他鳥類的卵，她們還發(fā)現(xiàn)，各種鳥卵的形態(tài)大小不一，但基本結(jié)構(gòu)是相同的．從鳥卵的結(jié)構(gòu)特點來看，鳥類之所以能夠在復(fù)雜的陸地上繁殖后代，除了②中提到的原因以外，你認(rèn)為還有什么原因呢？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜，選取其中一個葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖一），置于陽光下照射一段時間后，摘下該葉片，去掉黑紙片，經(jīng)過酒精脫色、漂洗、最后用碘液檢驗．請分析回答：

（1）用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是設(shè)置 ， 該實驗控制的變量是 ．
（2）圖二是對葉片脫色的裝置，正確的是 ， 圖中標(biāo)號代表的是酒精．
（3）脫色過程中，盛有葉片的燒杯中液體逐漸變成綠色，脫色后的葉片呈現(xiàn)顏色．
（4）在脫色后的葉片上滴加碘液，圖一中部分變藍(lán)，這說明是光合作用的產(chǎn)物．寫出光合作用的反應(yīng)式 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】因激素分泌異常而引起的一組疾病是（ ）

A. 糖尿病和佝僂病 B. 壞血病和侏儒癥

C. 糖尿病和巨人癥 D. 大脖子病和腳氣病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物的生殖方式是有性生殖的是（　�。�
A.椒草的葉能長成新植株
B.向日葵通過種子繁殖后代
C.月季可用枝條來扦插繁殖
D.桃可用嫁接來繁育優(yōu)良品種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于抗體的敘述，正確的是( )

A.一種抗體可抵抗多種抗原 B.一種抗體是由多種抗原剌激產(chǎn)生的

C.抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的 D.抗體隨抗原的出現(xiàn)而出現(xiàn)，隨抗原的消失而消失

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲型H1N1流感病毒是引起“甲流”的病原體。下列各項中能表明該病毒屬于生物的是（）

A. 由有機物組成

B. 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 能在動物體內(nèi)繁殖

D. 能使人體患病

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同步練習(xí)冊答案