【題目】呼吸作用為細胞生命活動提供了（ ）
A.糖類
B.水分
C.二氧化碳
D.能量

【答案】D
【解析】解：生物的呼吸作用是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時時放出能量的過程．釋放出的能量一部分為生物體細胞的各項生命活動提供動力，一部分以熱能的形式散發(fā)掉．
故選：D．
【考點精析】本題主要考查了呼吸作用的實質(zhì)的相關知識點，需要掌握呼吸作用的概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新疆地區(qū)晝夜溫差大，瓜果特別甜．主要原因是（ ）
A.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用強烈
B.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用強烈
C.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱
D.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若將水螅、蚯蚓、黑眉錦蛇、蛔蟲、丹頂鶴、渦蟲、家蠶、河蚌、草魚、老虎等動物分成兩大類，其歸類的依據(jù)是

A. 運動方式不同 B. 呼吸方式不同

C. 生殖和發(fā)育方式不同 D. 體內(nèi)有無脊柱

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若圖表示“聞巨響迅速張口”的反射弧，則①代表耳部結(jié)構(gòu)的是（ ）

A. 耳蝸 B. 鼓膜 C. 前庭 D. 聽小骨

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是探究饅頭在口腔中變化的實驗，其中的A、B、C、D表示四個實驗步驟。請根據(jù)實驗回答下列問題。

（1）描述D步驟加碘液后的實驗現(xiàn)象是：1號試管_____，2號試管______。

（2）實驗裝置為什么要放入37℃溫水中處理？_______________________。

（3）若繼續(xù)探究“溫度對唾液消化淀粉是否有影響”，請完善下列需要更改的設計方案。

①將B步驟的兩支試管滴加等量的____________。

②將C步驟中的一支試管放在37℃的溫水中，另一支試管放在_______中。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用過程是一個（ ）
A.合成有機物，貯存能量
B.分解有機物，貯存能量
C.合成有機物，釋放能量
D.分解有機物，釋放能量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)田長期淹水會使農(nóng)作物死亡，原因是（ ）
A.根吸水太多
B.光合作用太弱
C.根缺少氧氣
D.呼吸作用太強

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對生物分類的敘述中，不正確的是

A. 海帶和紫菜都屬于藻類 B. 魷魚屬于軟體動物

C. “小龍蝦”屬于節(jié)肢動物 D. 烏龜屬于兩棲動物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類養(yǎng)蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（ ）
A.攻擊行為
B.求偶行為
C.貯食行為
D.防御行為

查看答案和解析>>

同步練習冊答案