【題目】關(guān)于植樹造林對空氣質(zhì)量影響的說法錯誤的是

A. 吸附塵埃,減少霧霾 B. 降低空氣的濕度

C. 保持大氣中氧氣和二氧化碳的相對穩(wěn)定 D. 引起溫室效應(yīng)

【答案】BD

【解析】植樹造林能凈化空氣,可以提高空氣質(zhì)量,A正確;

植物的蒸騰作用增加空氣濕度,減少晝夜溫差,B錯誤;

綠色植物的光合作用利用葉綠體通過光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物并釋放氧氣的過程,吸收二氧化碳,釋放氧氣,綠色植物通過光合作用維持生物圈中的碳-氧平衡,降低溫室效應(yīng),C正確,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的皮膚屬于

A. 保護(hù)組織 B. 結(jié)締組織 C. 器官 D. 上皮組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物膜的流動性表現(xiàn)在()

A. 膜脂和膜蛋白都是流動的

B. 膜脂是流動的,膜蛋白不流動

C. 膜脂不流動,膜蛋白是流動的

D. 膜脂和膜蛋白都是不流動的,流動性由其它成分決定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類組成,下列關(guān)于其成分和功能的說法 正確的是( )

A. 脂質(zhì)豐富的細(xì)胞膜功能復(fù)雜

B. 蛋白質(zhì)種類和數(shù)量多的細(xì)胞膜功能復(fù)雜

C. 糖類的多少決定著細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度

D. 脂質(zhì)含量達(dá) 50%,對細(xì)胞膜的功能起決定性作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列植物的食用部分,屬于根的是( )

A. 蘿卜 B. 蓮藕 C. 土豆 D. 荸薺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列除哪種生物外都是由細(xì)胞構(gòu)成的( 。

A. 變形蟲 B. 草履蟲 C. 病毒 D. 細(xì)菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示光合作用過程中,原料和產(chǎn)物的運(yùn)輸方向,據(jù)圖回答:

1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是__________。

2)圖中箭頭②表示由根吸收的__________通過木質(zhì)部的__________由下往上運(yùn)輸進(jìn)入葉片,作為光合作用的原料。

3)箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的__________通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中。綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的__________平衡。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隨地吐痰容易傳播疾病,原因是痰中有 ( )

A.病菌 B.黏液 C.灰塵 D.溶菌酶

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【題目】如果你給貧血患者提供應(yīng)飲食建議,你認(rèn)為應(yīng)該選擇的食物組合是( )

A. 大骨湯、紅薯、白菜 B. 雞蛋、鮮魚、豬肝

C. 海帶、紫菜、胡蘿卜 D. 肥肉、土豆、冬瓜

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