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【題目】10分判斷下列表述的對與錯在括弧內對的打“√”,錯的打“×”

1細菌、真菌和病毒都屬于單細胞生物。

2蛇、斑鳩、老鼠都能維持體溫的恒定。

3父母均為雙眼皮,他們的后代一定不會出現(xiàn)單眼皮。

4基因是有遺傳效應的DNA片段。

5一個雞蛋就是一個卵細胞。

【答案】1×2×;3×4;5×

【解析】

試題分析:1病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物,它們的結構基本相似,一般由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成;細菌有細胞結構,有細胞壁、細胞膜、細胞質,沒有成形的細胞核,只有DNA集中的區(qū)域,屬于 單細胞生物;真菌有單細胞的,如酵母菌;真菌有多細胞的,如霉菌。

2蛇屬于變溫動物,斑鳩、老鼠都能維持體溫的恒定;

3當父母控制眼皮性狀的基因一個是顯性基因、一個是隱性基因時,父母都表現(xiàn)出雙眼皮,但他們的子女出現(xiàn)單眼皮的概率是1/4;

4遺傳物質中決定生物性狀的小單位叫做基因,DNA是主要的遺傳物質,DNA分子上具有特定遺傳效應的片段就是基因,基因決定生物的性狀。

5鳥卵中的卵細胞主要包括卵黃膜、卵黃、胚盤,在一個雞蛋中除了含有卵細胞的結構外還含有卵殼、卵殼膜、卵黃系帶等結構。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“夢里水鄉(xiāng),江西婺源”,中國最美鄉(xiāng)村——婺源是油菜花的天地。下列關于油菜的敘述,錯誤的是

A. 油菜植株結構和功能的基本單位是細胞

B. 油菜籽中的油脂主要存在于胚乳中

C. 油菜在分類上屬于雙子葉植物鋼

D. 在結構層次上,油菜花屬于器官

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_____________,它是地球上所有生物共同的家園。生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),即生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力,但這種能力是_____________________。

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【題目】用鑷子夾住一根大魚的肋骨放在酒精燈上持續(xù)煅燒。在煅燒的過程中,骨的顏色逐漸變?yōu)?/span>_______________色。將酒精燈移開,用鑷子輕輕敲打煅燒后的骨,結果骨___________。這是因為骨內含有___________成分燒掉了,剩下的是骨內的___________成分。由于兒童和青少年時骨的成分中,前者的成分含量超過1/3,后者成分含量不到2/3,所以骨的硬度___________,彈性__________。因此,同學們要特別注意坐、立、行的正確姿勢。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明是八年級的學生,他常?吹綃寢寣⒆鋈R后留下的蛋殼倒扣在花盆中,媽媽認為蛋殼中含有促進植物生長的營養(yǎng)物質。蛋殼真能促進植物生長嗎?小明是一個喜歡動腦愛鉆研的學生,為了把這個問題搞清楚,他設計了如下實驗來探究這個問題:

一、首先選取了發(fā)育情況相同的3株健壯吊蘭幼苗,分別栽入體積相同、質量相等的甲、乙、丙三個花盆中甲和乙中裝洗凈的細沙、丙中裝普通的土壤。

二、甲盆中不放蛋殼,乙、丙盆中放等量的蛋殼其他管理條件都相同。

三、一段時間后,吊蘭生長狀況發(fā)生了變化小明將變化情況記錄在下表中:

植株

實驗前質量/克

實驗后質量/克

生長情況

41

51

植株弱小、葉色變黃

41

70

植株較健壯、葉色較綠

41

99

植株健壯、葉色濃綠

請根據上述材料回答以下問題:

1小明在實驗中提出的問題是:

2比較 盆和 盆植株的變化情況,可以得出結論: 蛋殼能促進植物的生長。如果小明實驗前選取的幼苗發(fā)育情況不相同,還能不能得出上述結論?答:

3實驗后,小明對丙盆吊蘭呵護有加,由于澆水過勤。吊蘭爛根死亡。這主要是因為土壤中水分太多,導致 填選項字母。

A根吸收了過多水分造成細胞破裂

B根部細菌大量繁殖,損傷了植物的根

C土壤中營養(yǎng)成分過少,造成根細胞死亡

D土壤中氧氣過少,根無法進行正常呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(1)胎兒通過________和臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質。

(2)人的消化道中,能夠吸收少量水、無機鹽和部分維生素的是_______ 。

(3)我們細嚼饅頭有甜味是因為唾液淀粉酶能促進淀粉分解成__________ 。

(4)某人在闌尾炎手術后的康復期間,為了促進其傷口愈合,你建議他應該多吃一些富含________的食物。

(5)某學生在鑒定食物營養(yǎng)成分時,向饅頭屑上滴加碘酒,饅頭屑變成_______色。

(6)下列成熟的細胞中,有細胞核的血細胞是_______

(7)心室和動脈之間的瓣膜是______________,保證血液從心室流向動脈。

(8)人體內血液流動的動力來自_________________。。

(9)在血液循環(huán)中,血液對血管壁形成的側壓力,叫_________。

(10)在一次體檢中,小明連續(xù)三次測得肺活量的結果是3000毫升、3500毫升、3700毫升,則他的肺活量為 _________毫升。

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【題目】分析說明題

1閱讀以下材料,并回答下列問題:

材料一:近年流行的甲型 H7N9流感是由甲型 H7N9流感病毒引起的急性傳染病。甲型 H7N9 流感的傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏等空氣媒介。

材料二:目前已經研究出甲型 H7N9流感疫苗,并進行臨床接種試驗,證明甲型H7N9流感疫苗是安全的。

材料三:在傳染病,流行季節(jié)應做到:盡量避免到人群密集的公共場所;養(yǎng)成勤洗手的良好衛(wèi)生習慣。

l引起甲型H7N9流感的的病原體是

2傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備傳染源、 和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)。

其中甲型H7N9流感患者屬于哪個環(huán)節(jié)? 。在傳染病的傳播途徑中,甲型H7N9流感主要是通過 傳播。

3 通過接種疫苗可使人體產生相應的 抗原或抗體。接種甲型H7N9流感疫苗后能預防甲型H7N9流感,對其它傳染病能否預防? ,接種疫苗獲得的免疫屬于 免疫。特異性或非特異性

4傳染病的預防措施可分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群三個方面。其中給健康人打疫苗屬于 ,勤洗手屬于

2、某人因醉酒溺水,被救上來時呼吸、心跳均已停止。假如你在現(xiàn)場,你最先做的就是撥打

急救電話。當救護人員趕到現(xiàn)場之前應進行心肺復蘇,先做30次人工胸外心臟按壓,再用口對口吹氣法做2次 ,交替反復進行。另外,如果還發(fā)現(xiàn)落水者在被救上來的過程中,有劃傷并不停地流血現(xiàn)象,血液呈暗紅色,不斷地從傷口緩慢而連續(xù)地流出,請你判斷這是 血管出血,正確的止血方法是

3科學家做過如下實驗,將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記,然后放養(yǎng)于不同的地點,一段時間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回。統(tǒng)計其數目,結果如下表:

地區(qū)

淺色蛾

深色蛾

釋放數

回收數

釋放數

回收數

工業(yè)污染區(qū)

170

20%

160

50%

非工業(yè)區(qū)

500

45%

400

10%

1樺尺蛾的體色在生物學上稱為性狀。其體色有深淺之分,這是一種________現(xiàn)象。

填“遺傳”或“變異”

2工業(yè)污染區(qū)____色樺尺蛾回收所占比例高,非工業(yè)污染區(qū)____色樺尺蛾回收所占比例高。

3從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護色是不同的。根據達爾文理論,保護色的形成是長期________的結果。選擇正確的選項并填在橫線上

A煙熏 B捕食這種顏色的食物 C自然選擇 D、人工選擇

4如果嚴格禁止排放污染物,使工廠的排煙量大大減少。請你預測樺尺蛾的類型將產生什么變化?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請閱讀下列材料,回答問題:

2009年3月墨西哥、美國等國家曾經暴發(fā)過甲型H1N1流感,甲型H1N1流感是一種由病毒引起的呼吸道傳染病。我國內地也有確診的甲型H1N1流感患者病例。當時我國主要采取了對來自疫區(qū)人員進行醫(yī)學檢查、對于患者密切接觸者進行隔離觀察、對確診者實行隔離治療等防控措施。

(1)從以上資料可知,甲型H1N1流感的病原體是_________________,主要傳染源為________________。

(2)我國所采取的防控措施,是利用了傳染病預防措施中的__________________

(3)同年11月甲型H1N1流感疫苗研發(fā)成功,那么人若接種疫苗后就會產生相應的__________,這種免疫類型屬于________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面關于眼和視覺、耳和聽覺的敘述正確的是( 。

A. 遇到巨響時要趕緊閉住嘴,使咽鼓管張開

B. 近視眼的晶體狀曲度變大,視覺產生在視網膜前方

C. 如果突然暴露在極強的噪聲下,會使聽小骨斷裂失去聽覺

D. 視覺和聽覺都是在大腦的一定區(qū)域形成的

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