【題目】小明是八年級的學(xué)生,他常?吹綃寢寣⒆鋈R后留下的蛋殼倒扣在花盆中,媽媽認為蛋殼中含有促進植物生長的營養(yǎng)物質(zhì)。蛋殼真能促進植物生長嗎?小明是一個喜歡動腦愛鉆研的學(xué)生,為了把這個問題搞清楚,他設(shè)計了如下實驗來探究這個問題:
一、首先選取了發(fā)育情況相同的3株健壯吊蘭幼苗,分別栽入體積相同、質(zhì)量相等的甲、乙、丙三個花盆中(甲和乙中裝洗凈的細沙、丙中裝普通的土壤)。
二、甲盆中不放蛋殼,乙、丙盆中放等量的蛋殼.其他管理條件都相同。
三、一段時間后,吊蘭生長狀況發(fā)生了變化.小明將變化情況記錄在下表中:
植株 | 實驗前質(zhì)量/克 | 實驗后質(zhì)量/克 | 生長情況 |
甲 | 41 | 51 | 植株弱小、葉色變黃 |
乙 | 41 | 70 | 植株較健壯、葉色較綠 |
丙 | 41 | 99 | 植株健壯、葉色濃綠 |
請根據(jù)上述材料回答以下問題:
(1)小明在實驗中提出的問題是: ?
(2)比較 盆和 盆植株的變化情況,可以得出結(jié)論: 蛋殼能促進植物的生長。如果小明實驗前選取的幼苗發(fā)育情況不相同,還能不能得出上述結(jié)論?答: 。
(3)實驗后,小明對丙盆吊蘭呵護有加,由于澆水過勤。吊蘭爛根死亡。這主要是因為土壤中水分太多,導(dǎo)致 (填選項字母)。
A.根吸收了過多水分.造成細胞破裂
B.根部細菌大量繁殖,損傷了植物的根
C.土壤中營養(yǎng)成分過少,造成根細胞死亡
D.土壤中氧氣過少,根無法進行正常呼吸
【答案】(1)蛋殼能促進植物生長嗎?
(2)甲 乙 不能
(3)D
【解析】
試題分析:(1)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗叫對照實驗。根據(jù)媽媽認為蛋殼中含有促進植物生長的營養(yǎng)物質(zhì)。蛋殼真能促進植物生長嗎?可以提出蛋殼能促進植物生長嗎?
(2)根據(jù)探究“蛋殼能促進植物生長嗎?”那么設(shè)計對照實驗中除了蛋殼以外,其他條件如濕度、溫度等都應(yīng)當相同。也就是說只有蛋殼是不同的,蛋殼有無就是這個對 照實驗的惟一變量。因此比較甲、乙兩盆植株的變化情況,可以得出結(jié)論:蛋殼能促進植物的生長。如果小明實驗前選取的吊蘭幼苗發(fā)育情況不相同,該實驗就有了兩個變量,蛋殼有無和吊蘭幼苗發(fā)育情況不相同,因此不能得出上述結(jié)論。
(4)植物的根呼吸的是空氣中的氧氣.經(jīng)常松土,可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于根的呼吸,促進根的生長。澆水過勤,花土總是含有大量的水分,水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了,使土壤的氧氣過少,根毛無法呼吸,導(dǎo)致吊蘭爛根死亡。
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【題目】人體內(nèi)血液經(jīng)過肺循環(huán),所發(fā)生的主要變化是
A. 動脈血變成靜脈血 B. 含養(yǎng)料多的血變成含養(yǎng)料少的血
C. 靜脈血變成動脈血 D. 含養(yǎng)料少的血變成含養(yǎng)料多的血
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【題目】食物中能為人體生命活動提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)是
A. 水、無機鹽、維生素 B. 糖類、脂肪、蛋白質(zhì)
C. 糖類、蛋白質(zhì)、無機鹽 D. 水、無機鹽、脂肪
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【題目】下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計,根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題:
培養(yǎng)皿編號 | 玉米種子數(shù)量(粒) | 種子所處的外界條件(其他條件均適宜且相同) |
1 | 20 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙 25℃ |
2 | 20 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙 ﹣15℃ |
3 | 20 | 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙 25℃ |
4 | 20 | 培養(yǎng)皿中的水淹沒種子 25℃ |
⑴四組培養(yǎng)皿中種子能萌發(fā)的是__號,則其萌發(fā)所需營養(yǎng)物質(zhì)來自于種子的________。
⑵1號培養(yǎng)皿和3號培養(yǎng)皿的對照實驗變量為______。
⑶在每個培養(yǎng)皿中放20粒種子而不放1粒的原因是________________________。
⑷該實驗結(jié)論為:種子萌發(fā)的外界條件是___________、__________和充足的空氣。
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【題目】“一朝被蛇咬,十年怕井繩”中蘊含反射的知識。下列說法正確的是( )
A. 這一反射是先天性的 B. 這一反射的神經(jīng)中樞在脊髓
C. 這一反射的神經(jīng)中樞在小腦 D. 這一反射活動必須經(jīng)過大腦皮層。
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【題目】(10分)判斷下列表述的對與錯(在括弧內(nèi)對的打“√”,錯的打“×”)
(1)細菌、真菌和病毒都屬于單細胞生物。( )
(2)蛇、斑鳩、老鼠都能維持體溫的恒定。( )
(3)父母均為雙眼皮,他們的后代一定不會出現(xiàn)單眼皮。( )
(4)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。( )
(5)一個雞蛋就是一個卵細胞。( )
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【題目】自1981年,首例艾滋病在美國被發(fā)現(xiàn)以來,全球已有200多個國家和地區(qū)受到艾滋病的嚴重威脅。目前,我國艾滋病病毒感染者人數(shù)已達100萬。艾滋病已成為21世紀對人類健康威脅最大的傳染病之一。因此,了解艾滋病的相關(guān)知識,以及如何與艾滋病感染者相處,是每一個公民應(yīng)具備的生物學(xué)知識。
(1)艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,那么HIV是這種傳染病的______。它的結(jié)構(gòu)簡單,由__________外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。
(2)下列不屬于艾滋病傳播途徑的是(_________)
A.血液B.精液C.乳汁 D.握手
(3)注射吸毒是感染艾滋病的主要途徑。為了預(yù)防艾滋病的蔓延。吸毒者使用一次性注射器。這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的______。
(4)目前,很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人們獲得對艾滋病的免疫力,這種免疫屬于______免疫。
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【題目】2011年5月1日起,我國將醉酒駕駛納入刑法。對“醉酒駕駛會提高交通事故的發(fā)生率”的解釋,下列說法不合理的是
A.醉酒會使駕駛員的中樞神經(jīng)系統(tǒng)過度興奮
B.醉酒會使駕駛員的中樞神經(jīng)系統(tǒng)麻痹抑制
C.醉酒會影響駕駛員的操作準確性和反應(yīng)時間
D.醉酒會傷害駕駛員消化系統(tǒng)中的胃和肝臟
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【題目】近幾年,霧霾在我國華東、華北地區(qū)時有發(fā)生。我市在治理霧霾方面采取了“嚴禁焚燒秸桿”“嚴禁小鍋爐取暖”等措施,使霧霾天氣得到了一定的改善。某同學(xué)在“關(guān)注霧霾”主題班會上,提出的下列治霾措施中,不合理的是
A. 增加火力發(fā)電 B. 發(fā)展公共交通,減少汽車尾氣排放量
C. 擴大綠化面積 D. 提倡騎自行車或步行的方式出行
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