【題目】“一朝被蛇咬，十年怕井繩”中蘊(yùn)含反射的知識。下列說法正確的是（ ）

A. 這一反射是先天性的 B. 這一反射的神經(jīng)中樞在脊髓

C. 這一反射的神經(jīng)中樞在小腦 D. 這一反射活動必須經(jīng)過大腦皮層。

【答案】D

【解析】簡單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與。沒有大腦皮層參與的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射。簡單反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，如膝跳反射等。 復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式�！耙怀簧咭�，十年怕井繩”，是出生后才有的，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的后天性的復(fù)雜反射。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無論你栽種花草，還是吃糧食、蔬菜和水果，都與許多常見的植物有關(guān)。分析回答下列小題。

【1】銀杏樹所結(jié)的“白果”，屬于（ ）

A. 種子 B. 果實(shí) C. 花 D. 葉

【2】下列植物中，屬于裸子植物的是（ ）

A. 小麥 B. 鳳尾蕨 C. 銀杉 D. 地錢

【3】食用后能治療和預(yù)防“大脖子病”的植物是（ ）

A. 蕨類 B. 海帶 C. 胡蘿卜 D. 桔子

【4】埋藏在地下的煤是由古代的哪類植物埋到地下，經(jīng)漫長年代的變化形成的（ ）

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 以上都是

【5】裸子植物和被子植物共有的特征是（ ）

A. 都有真正的花 B. 都有種子 C. 都有果實(shí) D. 種子外都有果皮

【6】小旭在屋后的陰濕處發(fā)現(xiàn)一類低矮的植物，葉又小又薄，不僅能進(jìn)行光合作用，還能吸收水分和無機(jī)鹽。做成裝片在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)葉大多由一層細(xì)胞組成，莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織。這類植物是（ ）

A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨類植物 D. 苔蘚植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年1月，住建部正式命名黃岡市為國家園林城市，這是我市在城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)領(lǐng)域獲得的首個國家級榮譽(yù)！大量植樹造林既能美化環(huán)境、綠化環(huán)境，還能控制溫室效應(yīng)。其控制溫室效應(yīng)的依據(jù)是（　�。�

A. 綠色植物能通過蒸騰作用蒸發(fā)水分，使空氣濕度增加

B. 綠色植物的光合作用能制造有機(jī)物，為其他生物提供營養(yǎng)物質(zhì)

C. 綠色植物可以防風(fēng)固沙，保持水土

D. 綠色植物的光合作用能吸收二氧化碳，降低空氣中二氧化碳的濃度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人把試管嬰兒理解成在試管里生男生女，其實(shí)這是不準(zhǔn)確的。“試管嬰兒技術(shù)”實(shí)際上是一種現(xiàn)代輔助生殖技術(shù)，該技術(shù)是用人工的方法使精子與卵細(xì)胞在體外合成_______，正常情況下，這一過程是在女性的_________中完成的；受精卵經(jīng)不斷分裂形成胚泡，它在輸卵管內(nèi)慢慢移動，到達(dá)子宮后附著在子宮內(nèi)膜上，這時即___________ 的開始。胚泡在子宮內(nèi)膜上繼續(xù)分裂分化形成胚胎，并通過胎盤和臍帶從母體中獲取營養(yǎng)和氧最終發(fā)育成成熟的胎兒，直到分娩�！霸嚬軏雰骸钡呐咛グl(fā)育主要是在母體的________內(nèi)完成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥的生殖和發(fā)育過程一般包括_________、_________、_________、_________、_________和_________幾個階段，孔雀開屏屬_________階段，燕子啄春泥屬_________階段．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明是八年級的學(xué)生，他常�？吹綃寢寣⒆鋈R后留下的蛋殼倒扣在花盆中，媽媽認(rèn)為蛋殼中含有促進(jìn)植物生長的營養(yǎng)物質(zhì)。蛋殼真能促進(jìn)植物生長嗎?小明是一個喜歡動腦愛鉆研的學(xué)生，為了把這個問題搞清楚，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來探究這個問題：

一、首先選取了發(fā)育情況相同的3株健壯吊蘭幼苗，分別栽入體積相同、質(zhì)量相等的甲、乙、丙三個花盆中（甲和乙中裝洗凈的細(xì)沙、丙中裝普通的土壤）。

二、甲盆中不放蛋殼，乙、丙盆中放等量的蛋殼．其他管理?xiàng)l件都相同。

三、一段時間后，吊蘭生長狀況發(fā)生了變化．小明將變化情況記錄在下表中：

植株

實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量/克

實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量/克

生長情況

甲

41

51

植株弱小、葉色變黃

乙

41

70

植株較健壯、葉色較綠

丙

41

99

植株健壯、葉色濃綠

請根據(jù)上述材料回答以下問題：

（1）小明在實(shí)驗(yàn)中提出的問題是： ？

（2）比較 盆和 盆植株的變化情況，可以得出結(jié)論： 蛋殼能促進(jìn)植物的生長。如果小明實(shí)驗(yàn)前選取的幼苗發(fā)育情況不相同，還能不能得出上述結(jié)論？答： 。

（3）實(shí)驗(yàn)后，小明對丙盆吊蘭呵護(hù)有加，由于澆水過勤。吊蘭爛根死亡。這主要是因?yàn)橥寥乐兴痔�，�?dǎo)致 （填選項(xiàng)字母）。

A．根吸收了過多水分．造成細(xì)胞破裂

B．根部細(xì)菌大量繁殖，損傷了植物的根

C．土壤中營養(yǎng)成分過少，造成根細(xì)胞死亡

D．土壤中氧氣過少，根無法進(jìn)行正常呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下說法錯誤的是 （ ）

A. 呼吸作用是生物的共同特征

B. 綠色植物的呼吸作用時刻進(jìn)行

C. 綠色植物的呼吸作用只在夜晚進(jìn)行

D. 綠色植物的光合作用只在有光時進(jìn)行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識,回答下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際問題:

(1)大棚內(nèi)栽種作物,為了增產(chǎn),在增強(qiáng)光照的同時,農(nóng)民常向大棚內(nèi)釋放“氣肥”,“氣肥”主要是通過葉片的________進(jìn)入植物體內(nèi),可增強(qiáng)植物的______作用。夜晚農(nóng)民常把塑料大棚開一個小角,使冷空氣進(jìn)入以降低室溫,其目的是_________,利于有機(jī)物的積累。

(2)農(nóng)田土壤板結(jié)或水淹時,植物受害的原因是__________受到抑制。因而栽種植物時要及時疏松土壤和防澇排澇。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的變異在自然界中普遍存在。有的變異能夠遺傳，有的變異不能遺傳，下列變異不能遺傳的是

A．普通甜椒種子經(jīng)過衛(wèi)星搭載后播下，經(jīng)選擇培育的太空椒

B．高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交，得到的高產(chǎn)抗倒伏小麥

C．大花生的種子種在貧瘠的土壤中得到的“小花生”種子

D．藥物處理甜菜幼苗，使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，含糖量增加

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