【題目】想使顯微鏡的視野最明亮，可以選用下列哪種反光鏡和光圈的組合（ ）

①大光圈②平面鏡③小光圈④凹面鏡

A.①④B.②③C.③④D.①②

【答案】A

【解析】

顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。

顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮。因此，對光時，要使視野變亮，應(yīng)選用遮光器上的大光圈和反光鏡的凹面鏡來調(diào)節(jié)光線。故選A。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看，池塘中的水草、微生物和水分別屬于

A. 生產(chǎn)者、消費者和分解者B. 生產(chǎn)者、分解者和非生物成分

C. 生產(chǎn)者、非生物成分和消費者D. 消費者、消費者和分解者

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【題目】人體的結(jié)構(gòu)層次，從微觀到宏觀，正確的排列順序是（　�。�

A.人體→組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→器官B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

C.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體D.人體→組織→器官→系統(tǒng)→細(xì)胞

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【題目】同學(xué)們一定知道，冬天若教室里長時間不開窗，很多同學(xué)都會感到頭暈、注意力不集中，這是因為教室里（ ）

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C.氧氣濃度太高D.病毒、細(xì)菌太多

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【題目】生物與環(huán)境的關(guān)系是（ ）

A.相互影響，毫無作用B.相互依賴，相互影響

C.毫無關(guān)系D.相互影響，毫無影 響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列微小生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）

A.細(xì)菌B.草履蟲C.酵母菌D.病毒

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【題目】一名同學(xué)在運動會時不慎腿部受傷，血液從傷口流出時呈涌泉狀。由此可推斷該同學(xué)腿部血管受損的情況最可能是（　�。�

A.只有毛細(xì)血管受損

B.只有靜脈受損

C.毛細(xì)血管、靜脈都有受損

D.毛細(xì)血管、靜脈、動脈都有受損

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與達(dá)爾文有關(guān)的說法不正確的是（　�。�

A. 創(chuàng)立了生物進(jìn)化論

B. 提出了物種不變論

C. 動搖了神創(chuàng)論

D. 揭示了地球上所有生物都來源于原始的共同祖先

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物種類的多樣性實質(zhì)上是生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。____（判斷對錯）

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