【題目】將水蜜桃的芽嫁接到油桃樹上,這個(gè)芽長成枝條后結(jié)成的果實(shí)是( )
A.油桃
B.水蜜桃
C.油桃和水蜜桃的混合品種
D.油桃和水蜜桃兩種
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是霏霏同學(xué)進(jìn)行的某項(xiàng)科學(xué)探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
材料用具:一截劈開的竹筒(長15cm)、1 只螞蟻、1杯濃糖水、1杯清水、1個(gè)放大鏡、2個(gè)滴管
實(shí)驗(yàn)步驟:①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴 濃糖水和一滴清水,將1只螞蟻等距離放在兩滴液體之間(如圖)
②用放大鏡仔細(xì)觀察螞蟻的取食情況請根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列相關(guān)問題:
(1)請為此探究活動(dòng)提出一個(gè)問題:__________________________________。
(2)本實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是:________________實(shí)驗(yàn)變量是:_______。
(3)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測與
預(yù)測一:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端并停留或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng),則不能說明螞蟻喜歡甜食。
預(yù)測二:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一 端取食并停留,則說明_______。
(4)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是:_______________________________________。
(5)實(shí)驗(yàn)后,霏霏應(yīng)如何處理螞蟻?答:_______________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖,請看圖回答問題
(1)圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱:a是_____,b是_____,c是_____。
(2)鳥的呼吸器官是_______,但是鳥的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達(dá)的_______,可以輔助呼吸。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是蝗蟲外部形態(tài)示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)蝗蟲身體是由①________、②________和③腹部構(gòu)成,它的翅和足都著生在________部。
(2)體表有________防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
(3)蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但在分類上它們同屬于無脊椎動(dòng)物中的________動(dòng)物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核,注入母羊乙去掉核的卵細(xì)胞中,結(jié)合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎,再植入另一只母羊丙的子宮內(nèi),出生的小羊長得( )
A.難以預(yù)測
B.像丙
C.像乙
D.像甲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根尖的結(jié)構(gòu)
①________:細(xì)胞比較大,排列不夠整齊,具有________作用。
②________:細(xì)胞很小,排列緊密,具有________能力。
③________:下部細(xì)胞較小,越往上細(xì)胞越大,最后成為成熟區(qū)細(xì)胞的一部分。
④________:表皮細(xì)胞一部分向外突出,形成根毛,是根吸收________和________的主要部位。
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