【題目】生態(tài)系統(tǒng)由________ ________ ________ ________ 兩部分組成。其中生物部分包括________ ________ 、________ 。

【答案】非生物部分;動(dòng)物;植物;微生物

【解析】

試題分析:生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水和土壤等,它們?yōu)樯锾峁┠芰、營(yíng)養(yǎng)和生存空間,生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物根據(jù)獲得營(yíng)養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物;消費(fèi)者包括各種動(dòng)物;分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】土壤板結(jié)不利于植物生長(zhǎng)的原因是( )
A.缺少肥料,妨礙光合作用
B.缺少水分,妨礙光合作用
C.缺少二氧化碳,妨礙光合作用
D.缺少氧氣,妨礙根的呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列食物鏈不正確的是

A.青蟲山雀雀鷹 B.牧草野兔狐貍

B.水草小蝦黑魚 D.蝗蟲山雀雀鷹

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物多種多樣,目前已知的有150多萬(wàn)種。右圖是幾種常見(jiàn)動(dòng)物,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)動(dòng)物A最重要的特征是________,從而提高了后代的成活率。

(2)根據(jù)體內(nèi)是否有脊柱把動(dòng)物分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物,圖中動(dòng)物________是無(wú)脊椎動(dòng)物。

(3)動(dòng)物D在水中通過(guò)___________________的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用完成游泳。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)消化系統(tǒng)由________________________兩部分組成。

(2)消化道中呈囊狀、最膨大的部分是____(填序號(hào)),它能對(duì)__________進(jìn)行初步消化。

(3)能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是________(填序號(hào))。

(4)消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是________(填序號(hào))

(5)圖中7是大腸,長(zhǎng)約1.5米,它能夠吸收一部分水、無(wú)機(jī)鹽和____________。

(6)小旺的媽媽為小旺準(zhǔn)備的午餐是:紅燒肉(肥肉)、清炒菠菜、米飯,從合理營(yíng)養(yǎng)的角度看,你認(rèn)為還需增加富含____________的食物。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)菌與真菌的說(shuō)法,不正確的是

A. 依據(jù)菌落的形態(tài)、大小和顏色,可大致區(qū)分細(xì)菌和真菌

B. 細(xì)菌的芽孢和真菌的孢子,都是用來(lái)繁殖后代的

C. 大多數(shù)細(xì)菌和真菌,在生物膜中充當(dāng)分解者,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

D. 地衣是真菌和藻類的是共生體,真菌為藻類提供水和無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】親自進(jìn)行科學(xué)探究是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方式,那么,科學(xué)探究的一般過(guò)程是:提出問(wèn)題、 ___ 、制定計(jì)劃、 ____ 、得出結(jié)論。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出,保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定的是( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列昆蟲的發(fā)育過(guò)程與蝴蝶發(fā)育過(guò)程不同的是

A. 家蠶 B. 蟋蟀 C. 果蠅 D. 蜜蜂

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同步練習(xí)冊(cè)答案