【題目】親自進(jìn)行科學(xué)探究是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方式，那么，科學(xué)探究的一般過程是：提出問題、 ___ 、制定計(jì)劃、 ____ 、得出結(jié)論。

【答案】作出假設(shè)；實(shí)施計(jì)劃

【解析】

試題分析：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)，設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論，并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論，因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進(jìn)行反思，即提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對下圖的操作,解釋正確的是

A. 如果是圖中A處出血,則一定是動脈出血

B. 如果是圖中B處出血,則一定是靜脈出血

C. 如果圖中B處流出的血呈鮮紅色,則一定是靜脈出血

D. 圖中表示的是按壓止血法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體運(yùn)動系統(tǒng)的功能是（ ）
A.促進(jìn)血液循環(huán)
B.運(yùn)動、支持和保護(hù)
C.促使心肌發(fā)達(dá)
D.提高肺的通氣能力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)中有________條食物鏈．

（2）請你寫出其中的一條食物鏈：________．

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，能將光轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，將無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物的是________．

（4）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染，那么在體內(nèi)積存DDT最多的生物是________．

（5）談?wù)勅祟悜?yīng)當(dāng)如何實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展．（寫出一條即可）________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】羊的生殖發(fā)育過程與人基本相似，如圖所示為克隆羊多莉的培育過程示意圖，請據(jù)此判斷下列說法的正誤．

（1）母羊A的作用是為胚胎發(fā)育提供了營養(yǎng)物質(zhì)．（__）

（2）多莉的發(fā)育起點(diǎn)是受精卵．（__）

（3）胚胎發(fā)育的場所是母羊C的子宮．（__）

（4）多莉的性狀與母羊A相同．（__）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在沙漠中的植物，葉片比陸地植物的葉片小，這主要是哪種生態(tài)因素的影響（ ）

A．水 B．溫度 C．土壤 D．陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列都屬于魚類的一組是（　　）

A. 鯉魚、章魚、鮑魚 魷魚 B. 帶魚、金槍魚、黃姑魚

C. 鯨、鯊魚、比目魚 D. 鯊魚、海豚、海獅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是節(jié)肢動物主要特征的是（　�。�

A. 長有翅 B. 足和觸角都分節(jié) C. 身體有許多體節(jié)組成 D. 體表有外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常人的眼所以能看清遠(yuǎn)近不同的物體,主要是由于（ ）

A. 眼球的前后徑能隨意調(diào)節(jié) B. 瞳孔的大小能隨意調(diào)節(jié)

C. 眼球可以隨意轉(zhuǎn)動 D. 晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)

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同步練習(xí)冊答案