【題目】從老鷹吃蛇，蛇吃青蛙，青蛙吃昆蟲，昆蟲吃植物，可以看出，老鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于（ ）

A. 光 B. 植物 C. 蛇 D. 昆蟲

【答案】B

【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物，有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量，植物制造的有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動物的生存提供食物，因此，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動物不能自己制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食，叫做消費(fèi)者，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，在食物鏈“植物→昆蟲→青蛙→蛇→老鷹”中，老鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于植物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為什么魚兒離開水后，很快就會死亡？____________________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲生活史中不具有的時期是（　�。�

A. 成蟲 B. 蛹 C. 幼蟲 D. 受精卵

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】左揪子又稱左利手（慣用左手），與右利手是一對相對性狀，且存在隱性關(guān)系（基因用R、r表示）下圖為曉曦家系左、右利手的遺傳圖解，父母積極響明應(yīng)“二孩”政策，他們再生一個右利手男孩的基因型及概率分別是

A. RR、1/4B. RR 或 Rr、1/8

C. RR 或 Rr、3/8D. Rr、1/8

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不能稱作一個生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 一片農(nóng)田 B. 一座高山 C. 一個城市 D. 一群鳥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示血液的流動過程，若血管c內(nèi)流動的是動脈血，你認(rèn)為血管b可能的分布部位是（ ）

①大腦 ②肺 ③小腸絨毛 ④腎小球 ⑤腎小管

A.①②B.②④

C.②③D.②⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病中，屬于傳染病的是( )

A.白化病 B.艾滋病 C.心臟病 D.糖尿病

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，不屬于大熊貓的特征是（　�。�

A. 細(xì)胞具有細(xì)胞壁 B. 是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者

C. 是多細(xì)胞生物 D. 有能分解食物的消化系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，___控制物質(zhì)的進(jìn)出，簡要說明理由_____________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案