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【題目】在細胞分化過程中,一般不會發(fā)生變化的是

A細胞的形態(tài) B細胞的結構

C細胞的功能 D細胞的數量

【答案】D

【解析】

試題分析:在正常的情況下,經過細胞分裂產生的新細胞,在遺傳物質的作用下,其形態(tài)、結構、功能隨著細胞的生長出現了差異,這就是細胞的分化,細胞分化的結果形成了不同的組織,所以在細胞分化過程中,細胞的數量不變。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】兩棲動物是指 ( )

A. 幼體生活在水中,成體生活在陸地上的動物

B. 有時生活在水中,有時生活在陸地上的動物

C. 既能生活在水中,又能生活在陸地上的動物

D. 幼體生活在水中,成體既能在陸地生活也能在水中生活的動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】和同學們談一談,你在生物實驗室中除認識了顯微鏡,還認識了哪些實驗器具,它們分別有怎樣的用途?下面一幅圖中你認識哪幾種器具,請寫出它們的名稱。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】亨廷頓舞蹈病由顯性基因(H)控制。據圖回答問題:

(1)圖中父親(2號)體細胞中的性染色體組成是_____(填“XY”或“XX”),其中提供給女兒(3號)的是_____染色體。

(2)圖中4號是未出生的“二胎”,是男孩的可能性為_____%。

(3)若3號的基因組成為hh,則其母親1號的基因組成是_____。

(4)4號患亨廷頓舞蹈病的可能性是50%,原因是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人和動物細胞的基本結構包括

A細胞壁、細胞質、染色體 B細胞膜、細胞質、細胞核

C細胞膜、細胞質、染色體 D細胞核、染色體、線粒體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學家將某些農作物的種子放在神舟八號飛船里,在太空飛行返回地面后,經試種,個別種子的某些性狀發(fā)生了較大改變,其原因是( )

A. 直接改變了農作物的某些性狀

B. 使種子里的一些遺傳物質發(fā)生了改變

C. 淘汰了某些不良性狀

D. 改變了農作物種子的營養(yǎng)成分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示綠色開花植物一生的相關結構,請分析并回答:

(1)A能萌發(fā),說明其滿足一定的內部條件是_____。

(2)B的主要部分是_____。

(3)C中的____是裸子植物所沒有的,它是由D中的[___]_____發(fā)育而來的。

(4)卵細胞是在圖D的[_____]_____中產生的,D在發(fā)育成C之前一般必須經過__________兩個重要的過程。

(5)E和F分別表示,這兩種生殖方式的本質區(qū)別是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是關節(jié)結構示意圖,下列有關敘述錯誤的是

A. 關節(jié)的基本結構包括①②⑤三部分

B. 結構①及其內外韌帶能使關節(jié)更加牢固

C. 結構④可在運動時減少摩擦與減輕震蕩

D. 結構①分泌的滑液進入③內可使關節(jié)更加靈活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】輸送血液的“動力器官”是( )
A.心臟
B.靜脈
C.毛細血管
D.動脈

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