綠色植物在生物圈中的水循環(huán)中起著重要的作用，主要是因?yàn)樗哂?


  1. A.
    光合作用
  2. B.
    呼吸作用
  3. C.
    蒸騰作用
  4. D.
    吸收作用
C
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是蒸騰作用的意義．解答時(shí)可以從蒸騰作用的概念和意義方面分析解答．
解答：蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)通過(guò)氣孔散失到大氣中的過(guò)程．蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，蒸騰作用還能降低溫度，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%以上．因此，蒸騰作用還能增加大氣濕度，增加降水，降低大氣溫度，調(diào)節(jié)氣候．促進(jìn)了地球的水循環(huán)．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記蒸騰作用的意義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

將一盆植物和一只小白鼠一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩中（如圖），并做以下實(shí)驗(yàn)：
（1）若將此裝置放在黑暗環(huán)境中，小白鼠不久將死亡，原因是
在暗處植物不能進(jìn)行光合作用，還和小白鼠一樣要進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣；
在暗處植物不能進(jìn)行光合作用，還和小白鼠一樣要進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣；
；若取出裝置中的綠色植物，小白鼠死亡時(shí)間將會(huì)
延長(zhǎng)
延長(zhǎng)
．
（2）若將此裝置放在陽(yáng)光下，由于綠色植物通過(guò)光合作用為小白鼠進(jìn)行正常的生命活動(dòng)提供了
氧氣
氧氣
，所以小白鼠和植物在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不會(huì)死亡．由此可見(jiàn)綠色植物在生物圈中的重要性，它能通過(guò)光合作用吸收
二氧化碳
二氧化碳
，釋放
氧氣
氧氣
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

將一盆植物和一只小白鼠一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩中（如圖），并做以下實(shí)驗(yàn)：
（1）將此裝置放在陽(yáng)光下，由于綠色植物通過(guò)光合作用為小白鼠進(jìn)行正常的生命活動(dòng)提供了
氧氣
氧氣
，所以小白鼠和植物在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不會(huì)死亡．由此可見(jiàn)綠色植物在生物圈中的重要性，它能通過(guò)光合作用吸收
二氧化碳
二氧化碳
，釋放
氧氣
氧氣
．
（2）將此裝置放在黑暗環(huán)境中，小白鼠不久將死亡，原因是
無(wú)光，植物不能光合作用，裝置中的氧氣被用盡小白鼠由于缺氧而死亡
無(wú)光，植物不能光合作用，裝置中的氧氣被用盡小白鼠由于缺氧而死亡
；若取出裝置中的綠色植物，小白鼠死亡時(shí)間將會(huì)
縮短
縮短
，由此可見(jiàn)在黑暗環(huán)境中綠色植吸收了環(huán)境中的
氧氣
氧氣
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

綠色植物在生物圈中的作用有（　�。�
①是動(dòng)物的食物及生存環(huán)境 ②制造有機(jī)物維持正常生命活動(dòng) ③維持碳-氧平衡 ④人的衣食住行 ⑤促進(jìn)水循環(huán)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你學(xué)完七（上）生物之后，你一定會(huì)認(rèn)識(shí)到綠色植物在生物圈中有著很大的作用，你能列舉三條綠色植物在生物圈中的作用嗎？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)綠色植物在生物圈中的作用的敘述，不合理的是（　�。�
A、能夠增加大氣濕度，促進(jìn)降雨B、能為動(dòng)物和人類(lèi)提供食物C、參加生物圈中的碳氧循環(huán)D、綠色植物是生物圈中唯一的生產(chǎn)者

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