【題目】科學(xué)探究中的作出假設(shè)是對(duì)問題的一種可能解釋。(____)
【答案】正確
【解析】
科學(xué)探究的步驟是提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流。據(jù)此解答。
探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè),設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等,按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論,并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論,有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論,因此,在得出結(jié)論后,還需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思,即科學(xué)探究的一般過程是:提出問題、做出猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)、分析與論證、得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,能夠提出有價(jià)值的問題,并作出符合科學(xué)實(shí)施的假設(shè),是探究成功的前提,但假設(shè)不一定是肯定的。此題說法正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在的你比以前長(zhǎng)高了許多,原因是( )
A.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果B.細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果
C.細(xì)胞分裂的結(jié)果D.細(xì)胞中遺傳物質(zhì)增多的結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在稻田中,影響水稻生活的非生物因素有( 。
①陽(yáng)光 ②雜草 ③水分 ④土壤 ⑤空氣 ⑥田鼠 ⑦蝗蟲
A.①②⑤⑥B.③④⑦C.①③④⑤D.②⑤⑦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】昆蟲是種類最多的節(jié)肢動(dòng)物,下列有關(guān)說法,不正確的是( 。
A.身體和附肢都分節(jié)
B.昆蟲一般具有兩對(duì)觸角、三對(duì)翅
C.蝦、蜘蛛屬于節(jié)肢動(dòng)物,但不是昆蟲
D.外骨骼會(huì)限制昆蟲的發(fā)育和長(zhǎng)大,所以需要定期蛻皮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于生物防治的是( 。
①在農(nóng)田中放養(yǎng)蜘蛛消滅害蟲 ②噴灑農(nóng)藥消滅害蟲 ③用蘇云金桿菌殺滅松毛蟲 ④用瓢蟲消滅蚜蟲 ⑤用青蛙消滅蝗蟲 ⑥用毒鼠強(qiáng)消滅老鼠
A.①②③⑥B.②③④⑤C.①③④⑤D.①④⑤⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在開花前,完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊,連同桃花丙,然后用透明塑料袋分別罩起來并扎好袋口,最可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是( )
A.甲不結(jié)實(shí),乙不結(jié)實(shí), 丙能結(jié)實(shí)B.甲能結(jié)實(shí),乙不結(jié)實(shí),丙能結(jié)實(shí)
C.甲不結(jié)實(shí),乙能結(jié)實(shí) 丙能結(jié)實(shí)D.甲乙丙能不能結(jié)實(shí)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某班學(xué)生用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的幾率問題。探究的方法是:甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋別隨機(jī)摸出1粒圍子進(jìn)行組合(每完成1次組合后,需要將摸出的圍棋子放回袋內(nèi))。1粒黑子1粒白子的組合用A表示,2粒白子的組合用B表示。每個(gè)小組組合20次,全班5個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:
組別 組合方式 | A | B |
第1組 | 10 | 10 |
第2組 | 8 | 12 |
第3組 | 11 | 9 |
第4組 | 13 | 7 |
第5組 | 9 | 11 |
(1)黑色圍棋子模擬的生殖細(xì)胞是____,含有的性染色體是___,白色圍棋子的生殖細(xì)胞含有的性染色體類型是____。
(2)用來裝圍棋子的袋子應(yīng)該是透明的?還是不透明的?_____。
(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠,應(yīng)對(duì)各個(gè)小組獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如何處理?______。
(4)每完成1次組合后,是否需要將摸出的圍棋子放回袋內(nèi)?______。
(5)分別從甲袋和乙袋中各取1粒圍棋子,如果組合為A,則表示所生“孩子”的性別為_____。
(6)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】因?yàn)榧?xì)菌和真菌都能將有機(jī)物分解成無機(jī)物,因此,所有的細(xì)菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。(_______)
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