【題目】下列全是腔腸動(dòng)物的一組是（ ）
A.水螅、牡蠣、血吸蟲
B.田螺、蛭、珊瑚蟲
C.海蜇、�？⑺�
D.河蚌、水母、蟯蟲

【答案】C
【解析】解：A、牡蠣屬于軟體動(dòng)物，血吸蟲屬于扁形動(dòng)物．A錯(cuò)誤；B、田螺屬于軟體動(dòng)物，蛭屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物．B錯(cuò)誤；C、海蜇、�？�、水母都屬于腔腸動(dòng)物．C正確；D、河蚌屬于軟體動(dòng)物，蟯蟲屬于線形動(dòng)物．D錯(cuò)誤．故選：C
【考點(diǎn)精析】掌握腔腸動(dòng)物是解答本題的根本，需要知道腔腸動(dòng)物：有口無(wú)肛門（如�？�、海蟄、珊瑚蟲）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物鏈中書寫正確的是（ ）

A．草—→螞蚱—→食蟲鳥—→鷹—→狐

B．狐—→鷹—→食蟲鳥—→螞蚱—→草

C．螞蚱—→草—→食蟲鳥—→鷹—→狐

D．草—→螞蚱—→食蟲鳥—→蛇—→鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓷悇?dòng)物的受精方式是 （ ）

A. 抱對(duì)體內(nèi)受精 B. 水中體內(nèi)受精

C. 水中體外受精 D. 變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】向日葵是雙子葉植物，其果實(shí)既可直接食用，也可用于生產(chǎn)葵花籽油。

(1)由于果皮較厚，向日葵的種子自然萌發(fā)需要較長(zhǎng)時(shí)間，生產(chǎn)中常用浸種方法提高發(fā)芽率。為探究浸種的最適條件，同學(xué)們進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖。

由圖可知，浸種的最適條件是____________________。

(2)向日葵種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)通過(guò)__________作用為種子的萌發(fā)提供能量。

(3)幼苗生命活動(dòng)所需的水和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)____________從土壤中吸收。

(4)向日葵的花完成受精后，胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成_____________。

(5)向日葵可用于生產(chǎn)奏花籽油，這是由于____________作用合成的糖類在細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)化為脂防。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)的必需條件包括水、土壤、陽(yáng)光、空氣等．_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】常見的兩棲動(dòng)物有_________、_________、___________、____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】襄陽(yáng)的夏夜，伴著蟬兒鳴唱，吹著悠悠的漢江風(fēng)，人們喜歡吃著小龍蝦，喝著啤酒消夏。蟬和小龍蝦均屬于節(jié)肢動(dòng)物的理由是

A. 體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)

B. 都有三對(duì)足，兩對(duì)翅

C. 身體都分為頭、胸、腹三部分

D. 都有相同的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的皮膚和血液分別屬于什么組織（ ）。

A．保護(hù)組織、結(jié)締組織

B．上皮組織、結(jié)締組織

C．肌肉組織、營(yíng)養(yǎng)組織

D．神經(jīng)組織、機(jī)械組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）如圖分別為顯微鏡，植物和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)題意在“[]”中填寫相應(yīng)的字母會(huì)數(shù)字，在橫線上填寫文字

（1）顯微鏡下的乙、丙所示細(xì)胞的放大倍數(shù)，是甲圖中c和[ ]兩者放大倍數(shù)的乘積．

（2）菠菜蛋湯呈現(xiàn)綠色，是因?yàn)楦邷仄茐牧藞D乙中的[ ]，使其喪失了控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能．

（3）③和⑦是兩種能量轉(zhuǎn)換器，光合作用發(fā)生在[ ]．

（4）將乙、丙所示細(xì)胞置于清水中，會(huì)漲破的是圖 所示細(xì)胞．

（5）克隆羊“多莉”的培育過(guò)程中，乳腺細(xì)胞只提供圖丙中的[ ]．

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同步練習(xí)冊(cè)答案