【題目】如圖表示果蠅的發(fā)育過程。下列生物的發(fā)育過程與果蠅相同的是(  )

A. 蝴蝶B. 蝗蟲C. 蟋蟀D. 蟾蜍

【答案】A

【解析】

昆蟲的發(fā)育可以分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種方式,完全變態(tài)發(fā)育是指發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段,幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上存在很大的差異;不完全變態(tài)是指昆蟲的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、若蟲和成蟲三個階段,幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性相似。

果蠅的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期。

A、蝴蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,A符合題意;

B、蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育,經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期, B不符合題意;

C、蟋蟀的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育,經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期, C不符合題意;

D、蟾蜍的發(fā)育經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個時期,為變態(tài)發(fā)育, D不符合題意;

故選:A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作面包、饅頭需要面粉和酵母菌等原料,下列說法不正確的是 ( )

A. 酵母菌的發(fā)酵作用需要適宜的溫度

B. 在無氧條件下,酵母菌把葡萄糖轉(zhuǎn)變成酒精

C. 制作面包需要嚴(yán)格的無氧條件

D. 酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳使面團變得膨大松軟

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)在顯微鏡下觀察細(xì)胞,當(dāng)目鏡的放大倍數(shù)為10×、物鏡的放大倍數(shù)為40×?xí)r,該細(xì)胞被放大了_____倍。

(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]_____。

(3)現(xiàn)有兩個物鏡放大倍數(shù)分別為10×與40×,對光時應(yīng)選用_____倍;小明將寫有“上”字的透明紙放在顯微鏡下觀察,他看到的是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解,請據(jù)圖答:

(1)圖中共有 條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯形成了 。寫出圖中最長的一條食物鏈 。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 。動物是該食物網(wǎng)中的 。

(3)圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分的生物部分缺少了

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每天早上和傍晚都會有很多人在綠樹成蔭的公園中鍛煉身體,他們認(rèn)為這個時間的空氣質(zhì)量比較好.請結(jié)合你所學(xué)的知識,就空氣中氧氣含量而言,你認(rèn)為一天中比較適宜鍛煉身體的時間是( )

A.早上 B.正午 C.傍晚 D.都一樣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片,在兩種不同的放大倍率下,視野分別為甲和乙。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 若玻片往左移,則像也會往左移

B. 若使用相同的光圈和反光鏡,則甲比乙亮

C. 甲中所觀察到的細(xì)胞,在乙中均可觀察到

D. 若在甲看到模糊的像,則改換成乙就可以看到清晰的像

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物聯(lián)系中表示正確的食物鏈的是( )

A. 陽光植物B.

C. 植物昆蟲青蛙D. 貓頭鷹植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是(

A葉綠體 B線粒體 C細(xì)胞質(zhì) D細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是描述某種人體結(jié)構(gòu)或生命活動的模型,下列敘述中,正確的是( 。

A. 若乙代表人的左心室,甲代表肺靜脈,則丙,丁可分別代表主動脈和肺動脈

B. 若乙代表人的小腸,甲代表食物中的脂肪,則丙,丁分別代表甘油和脂肪酸

C. 若乙代表B淋巴細(xì)胞,甲代表抗原,則丙,丁分別代表淋巴因子和記憶細(xì)胞

D. 若乙代表人的組織細(xì)胞,甲代表葡萄糖,則丙,丁分別代表乳酸和尿酸

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同步練習(xí)冊答案