【題目】控制生物性狀的基本遺傳單位是（ ）

A．蛋白質(zhì) B．染色體 C．DNA D．基因

【答案】D

【解析】

試題分析：細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，它由兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的、互相盤繞的鏈組成，構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)。上面有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因。基因是控制生物性狀的基本遺傳單位。生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的。一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中，常用扦插繁殖的是 （ ）

A. 甘薯和銀杉 B. 梨和蘋果

C. 葡萄和月季 D. 菊花和金魚藻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列行為中屬于動(dòng)物節(jié)律行為的是（ ）

A．雄雞報(bào)曉 B．母雞孵蛋 C．黔驢技窮 D．白駒過(guò)隙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)光合作用和葉片結(jié)構(gòu)示意圖，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)?jiān)趫D甲的方框中寫出光合作用的表達(dá)式。
（2）光合作用主要是在圖乙中②、④即細(xì)胞的中進(jìn)行的。二氧化碳和氧氣進(jìn)出葉片的“窗口”是圖乙中的[] _。
（3）由葉柄向葉片運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì) a 主要是 ， 葉片通過(guò)葉柄輸出的物質(zhì) b 主要是。葉片中物質(zhì)的運(yùn)輸是由圖乙中的[]完成的，后者里面的導(dǎo)管和篩管屬于組織。
（4）在練習(xí)徒手制作葉片橫切面臨時(shí)切片時(shí)，為了能夠切出只有一層細(xì)胞的薄片，你是怎樣做的?

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每年的 10月4日 ，是世界“動(dòng)物保護(hù)日”。人們以各種形式宣傳動(dòng)物的保護(hù)。在墨西哥首都墨西哥城，一位市民頭戴動(dòng)物面具參加世界動(dòng)物日活動(dòng)，呼吁人們關(guān)注動(dòng)物權(quán)益。下列認(rèn)識(shí)正確的是（　　）

A. 關(guān)愛(ài)動(dòng)物是指關(guān)愛(ài)珍稀瀕危動(dòng)物

B. 關(guān)愛(ài)動(dòng)物就意味著關(guān)愛(ài)我們?nèi)祟愖约?/span>

C. 保護(hù)生物多樣性是政府和生物學(xué)家的事

D. 當(dāng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)生物多樣性發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)以發(fā)展經(jīng)濟(jì)為主

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是菠菜葉片的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）菠菜葉片在植物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于______。

（2）圖中的①是______組織，其主要功能是______。

（3）菠菜葉與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”是______（填寫序號(hào)）

（4）菠菜與人體相比較沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是______。

（5）菠菜葉肉細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在使用顯微鏡觀察植物永久切片時(shí)，在低倍鏡視野下觀察的物像如下圖所示，他想把物像移到視野的正中央，應(yīng)將玻片向何方移動(dòng)（ ）

A.左下方
B.左上方
C.右下方
D.右上方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下列概念圖：

______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下做法有利于保護(hù)生物圈的是（ ）
A.圍湖造田
B.開(kāi)墾濕地
C.植樹(shù)造林
D.過(guò)度放牧

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同步練習(xí)冊(cè)答案