【題目】科學(xué)家們將男人、女人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列的排序圖。請(qǐng)分析回答:
(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是 存在的。
(2)根據(jù)染色體組成可以判斷,乙為 性的染色體組成。其性染色體表示為 。
(3)甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有 條染色體。
【答案】(1)成對(duì);
(2)男;XY;
(3)23
【解析】
試題分析:(1)每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體,這些染色體是成對(duì)存在的;從圖中也可以看出,人的體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的。
(2)分析圖示可知:甲圖中的第23對(duì)染色體形態(tài)大小基本相同,是XX染色體,即甲圖表示的是女性體細(xì)胞中的染色體的組成;乙圖中的第23對(duì)染色體一條大、一條小,為XY染色體,因此乙圖表示男性的體細(xì)胞中的染色體的組成。
(3)甲圖表示的是女性體細(xì)胞中的染色體的組成,即23條。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中①是指________,表面有許多肉眼看不到的氣孔。
(2)圖中②是指______,起固定卵黃的功能。
(3)圖中卵細(xì)胞包括⑨_____、③______、④_______。
(4)圖中⑤是指______,為胚胎發(fā)育提供水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(5)圖中⑦是指_______,為胚胎發(fā)育提供__________。
(6)③上有一個(gè)白色的小點(diǎn),這是______,是進(jìn)行________的部位。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是關(guān)節(jié)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題
(1)注明各部分名稱:①______②______③____④____⑤_______⑥__________
(2)脫臼指的是_____從________里滑脫出來。
(3)關(guān)節(jié)內(nèi)滑液的作用是( )
A.潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨 B.減少骨與骨之間的摩擦
C.使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活自如 D.以上三項(xiàng)全是
(4)關(guān)節(jié)在人體運(yùn)動(dòng)過程中主要起到( )的作用。
A.連接 B.支點(diǎn) C.保護(hù) D.支持
(5)體育鍛煉對(duì)關(guān)節(jié)的影響很大,下列敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.加強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性 B.加強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性
C.加強(qiáng)關(guān)節(jié)的伸展性 D.增加關(guān)節(jié)周圍肌肉的數(shù)量
(6)使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:圖中( )和( )外面有堅(jiān)韌的結(jié)締組織構(gòu)成的( )_________和韌帶。
(7)使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的________,圖中( )的內(nèi)表面還能分泌________,可減少骨與骨之間的摩擦。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請(qǐng)分析曲線AB段的變化中,肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是( )
A.肋間肌和膈肌都收縮
B.肋間肌和膈肌都舒張
C.肋間肌舒張,膈肌收縮
D.肋間肌收縮,膈肌舒張
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B是不同類型的花,請(qǐng)回答下列問題。
(1)A、B花間的傳粉方式為 。
(2)陰雨連綿的天氣會(huì)影響玉米的傳粉,造成玉米果穗大量缺粒減產(chǎn),此時(shí),人們通常采取的彌補(bǔ)措施是 。
(3)花粉粒落在 的柱頭上以后,受到黏液的刺激,開始萌發(fā),形成花粉管;ǚ酃艽┻^花柱,進(jìn)入子房,到達(dá)胚珠,從珠孔伸進(jìn)去,釋放出精子,精子與卵細(xì)胞融合,形成受精卵,將來發(fā)育成___________。
(4)某種桃的果實(shí)個(gè)大、味甜,要保持這一優(yōu)良特性,在生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的繁殖方法是嫁接,嫁接成功的關(guān)鍵是將接穗和砧木的 緊密結(jié)合在一起。
(5)俗話說:“無心插柳柳成蔭。”這種繁殖植物體的方式屬于 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中,如果用圖形表示兔子數(shù)量的變化,下列圖形正確的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1982年,英國(guó)的《自然》雜志社發(fā)表了一篇文章:有兩個(gè)美國(guó)試驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠,就是把小鼠變成了大鼠。轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長(zhǎng)速度快2—3倍,體積大1倍。下圖就是實(shí)驗(yàn)的過程圖。
請(qǐng)回答:
(1)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是什么?控制這個(gè)性狀的基因是什么基因?
(2)小鼠輸卵管中的受精卵,既有注射了大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵,又有未注射大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵,這樣做的目的是什么?
(3)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說明性狀和基因之間是什么關(guān)系?
(4)由此推論,在生物傳種接代的過程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn),據(jù)圖回答:
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜,其目的是___________.
(2)用黑紙把一片葉的部分從正面和背面遮蓋住,然后移到陽(yáng)光下,照射3至4小時(shí).
(3)剪下遮光的葉片,去掉黑紙.
(4)將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由___________色變?yōu)?/span>___________色.
(5)取出葉片,用清水漂洗干凈,然后放在培養(yǎng)皿,向葉片滴加碘液,片刻,用清水沖洗掉碘液,這時(shí)可以看到?jīng)]有遮光的部分變成___________色.由此可以得出結(jié)論:植物光合作用制造的有機(jī)物主要是___________,光合作用不可缺少的條件是___________.
綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是___________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)步驟和圖示回答下列問題:
(1)取一條活蚯蚓,可發(fā)現(xiàn)其身體是有許多環(huán)形的______________構(gòu)成,這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活.如圖所示____________________端是蚯蚓身體的前段.理由是肥厚且無節(jié)間溝的__________________靠近身體的該端.
(2)用手指觸摸蚯蚓身體顏色較淡的腹面處,會(huì)感覺有小的突起,這些小突起叫________________.用放大鏡觀察這些小突起,可發(fā)現(xiàn)它們朝身體的后方,具有輔助_____________功能.
(3)用手觸摸蚯蚓,還能感覺到它的體表有___________,故實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表,這樣做是為了使其體表保持濕潤(rùn),有利于蚯蚓用_____________來呼吸.
(4)實(shí)驗(yàn)完畢后,應(yīng)將蚯蚓如圖處理? ___________________________.
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