【題目】下列食物鏈中,正確的是( 。
A. 土壤→草→牛 B. 水→浮游植物→魚
C. 草→兔→鷹 D. 鼠→蛇→山鷹
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中的動物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲:長空萬里,秋雁遠去…都曾引發(fā)你無限的遐想。請結合如圖中的動物回答問題:
(1)若將圖中動物分成ACDF和BE兩類,則分類依據(jù)是_____。
(2)請寫出動物A適于飛行的外部形態(tài)特征_____,_____(至少兩條);動物A與飛行相適應,在呼吸系統(tǒng)上具有獨特的結構_____,提高了呼吸的效率,保證了能量的供給。
(3)比較B和E兩種動物,從外部形態(tài)看,它們身體的共同特點是_____,增強了身體運動的靈活性。
(4)動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是_____和_____。
(5)上述動物中,具有跳躍運動方式的動物有_____(填符號)。
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【題目】下列哪一項不是酵母菌和青霉菌的共同特征
A. 都具有真正的細胞核
B. 細胞內(nèi)含有色素,身體有顏色
C. 只能利用現(xiàn)成的有機物生活
D. 不含有葉綠素
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【題目】下圖表示人體某些生理活動,其中①~⑤表示體內(nèi)的生理過程,a~d表示某種或某類物質。下表是人體內(nèi)血漿、原尿和尿液的主要成分及含量差異(克/100毫升),請分析并回答問題∶
(1)圖中過程①表示__________,該過程的主要場所是__________。
(2)過程②表示________, 該過程是通過_________作用實現(xiàn)的。
(3)外界氣體c進入肺時,肋間肌、膈肌處于________狀態(tài)。
(4)物質a運輸?shù)浇M織細胞后,被徹底氧化分解的過程主要在細胞的_______中完成。
(5)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析得知,B表示________,它經(jīng)過[ ]________過程后形成了C。
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【題目】在個體發(fā)育過程中,一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在 、 和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個過程叫做細胞分化.
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【題目】如圖中是人體在平靜呼吸時,肺內(nèi)氣體容積變化示意圖。當處于b到c段時,比較人的氣管、肺泡和外界氣壓的大小關系為 ( )
A. 外界>肺泡>氣管
B. 外界=肺泡=氣管
C. 外界>氣管>肺泡
D. 肺泡>氣管>外界
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