【題目】下圖1是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,下圖2是桃的果實示意圖。請分析回答:
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實都屬于______________
(2)圖中[⑤]和[⑥]組成的結(jié)構(gòu)叫__________,結(jié)構(gòu)[④]是_____________
(3)花粉從[⑤]落到[①]上的過程叫做______。 花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與[④]內(nèi)的卵細胞結(jié)合成受精卵,該過程叫 _________
(4)桃的果實中,我們食用的部分[⑦]是由圖1中[ _____ ]發(fā) 育來的,結(jié)構(gòu)[⑧]是由圖1中[ ___ ]發(fā)育來的。 (填圖中代號)
(5)花的主要結(jié)構(gòu)雌蕊包括[ ]_________、[ ]__________、[ ]__________三部分。
【答案】器官 雄蕊 胚珠 傳粉 受精 子房壁 ④ ①柱頭 ②花柱 ③子房
【解析】
觀圖可知:①柱頭、②花柱、③子房、④胚珠、⑤花藥、⑥花絲、⑦果皮、⑧種子,據(jù)此解答。
(1)一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成。從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看,花和果實屬于生殖器官。
(2)(5)一朵花的雄蕊由圖中⑤花藥和⑥花絲組成,雌蕊由①柱頭、②花柱和③子房組成,雌蕊的子房里含有一枚或數(shù)枚④胚珠。
(3)傳粉指的是植物成熟后,成熟的花藥自動裂開,花粉從花藥里散發(fā)出來,通過一定的方式,落到雌蕊的柱頭上的過程;當花粉成熟后從花藥中散落到雌蕊的柱頭上,花粉就在雌蕊分泌的粘液的刺激下生出花粉管,花粉管穿過花柱,進入子房,一直到達胚珠的珠孔。將精子輸送到胚珠與卵細胞在胚珠中結(jié)合,形成受精卵,這過程就叫受精。
(4)當一朵花完成傳粉與受精后子房的發(fā)育為:
桃的食用部分⑦果皮是由子房壁發(fā)育成的,⑧種子是由子房中的④胚珠發(fā)育成的。
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【題目】下列有關(guān)細胞分裂和分化的敘述錯誤的是( )
A.細胞分化可以形成不同的組織
B.細胞分裂產(chǎn)生的新細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)相似
C.細胞分化可以導致細胞中的遺傳物質(zhì)改變
D.細胞分裂產(chǎn)生的新細胞染色體數(shù)目不變
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【題目】經(jīng)檢測,某人的尿液中發(fā)現(xiàn)了少許蛋白質(zhì)和血細胞,則發(fā)生病變的部位可能是腎臟的
A. 腎小球 B. 腎小囊 C. 腎小管 D. 腎盂
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【題目】某人身材矮小,智力低下,是幼年時某種激素分泌過少所致。那么缺少的激素和所患疾病名稱分別是 ( )
A. 生長激素、呆小癥 B. 甲狀腺激素、呆小癥
C. 生長激素、侏儒癥 D. 甲狀腺激素、侏儒癥
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【題目】下列各項中,不屬于青春期生理發(fā)育特點的是 ( )
A. 開始性發(fā)育至逐漸性成熟 B. 身高迅速增長,體重突增
C. 內(nèi)臟器官的結(jié)構(gòu)和功能迅速發(fā)展 D. 性意識開始萌動
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【題目】王老師在課堂上發(fā)現(xiàn)一位同學精神不振、臉色緋紅,同時伴有咳嗽,于是她估計該同學可能在發(fā)燒,要求該同學測量體溫。從科學探究的角度上講,老師的“估計”屬于( 。
A. 提出問題 B. 制定實驗方案
C. 建立猜想和假設(shè) D. 獲取事實與證據(jù)
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