【題目】某人身材矮小,智力低下,是幼年時(shí)某種激素分泌過少所致。那么缺少的激素和所患疾病名稱分別是 ( )
A. 生長激素、呆小癥 B. 甲狀腺激素、呆小癥
C. 生長激素、侏儒癥 D. 甲狀腺激素、侏儒癥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】解剖雞翅發(fā)現(xiàn)皮膚下面有一些微黃色的塊狀物,他應(yīng)該屬于( )
A. 結(jié)締組織 B. 上皮組織 C. 神經(jīng)組織 D. 保護(hù)組織
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【題目】圖甲、乙為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實(shí)驗(yàn)及顯微鏡下觀察到的物像,圖丙為血液與組織細(xì)胞之間物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)選擇活的、尾鰭色素少的小魚,目的是______。
(2)為了保證小魚的正常呼吸和安定,要用浸濕的棉絮包裹小魚頭部的______,并時(shí)常往棉絮上滴加清水。
(3)丙所示的血管類型是_____,判斷的主要依據(jù)是______與其對應(yīng)的是在____(填低倍或高倍)顯微鏡下看到的圖乙中的______血管(填序號)。
(4)實(shí)驗(yàn)完畢后,小魚應(yīng)該怎樣處理?_______。
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【題目】組織里的氣體交換是通過________實(shí)現(xiàn)的 ( )
A. 呼氣運(yùn)動 B. 吸氣運(yùn)動 C. 氣體擴(kuò)散 D. 呼吸運(yùn)動
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【題目】下圖1是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,下圖2是桃的果實(shí)示意圖。請分析回答:
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實(shí)都屬于______________
(2)圖中[⑤]和[⑥]組成的結(jié)構(gòu)叫__________,結(jié)構(gòu)[④]是_____________
(3)花粉從[⑤]落到[①]上的過程叫做______。 花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與[④]內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,該過程叫 _________
(4)桃的果實(shí)中,我們食用的部分[⑦]是由圖1中[ _____ ]發(fā) 育來的,結(jié)構(gòu)[⑧]是由圖1中[ ___ ]發(fā)育來的。 (填圖中代號)
(5)花的主要結(jié)構(gòu)雌蕊包括[ ]_________、[ ]__________、[ ]__________三部分。
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【題目】你和你的同齡人正步入一生中最重要的生長發(fā)育時(shí)期——青春期。在青春期,男女同學(xué)的身高、生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化,你感受到這些變化了嗎?請分析圖并回答下列問題。
(1)從圖A的曲線可知進(jìn)入青春期后,青少年的身高生長速度__________
(2)從圖B的曲線可知進(jìn)入青春期后,男性的__________和女性的卵巢迅速發(fā)育。
(3)從圖中可知女性進(jìn)入青春期的平均年齡比男性來得__________。
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【題目】如圖是人體進(jìn)行消化吸收、循環(huán)、呼吸、排泄等生理活動的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中,____________是最主要的供能物質(zhì),該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[ ]_______中被吸收,隨著血液流動到達(dá)圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi),首先進(jìn)入圖二中的[ ]_______最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞。
(2)在圖二心臟的結(jié)構(gòu)中,壁最厚的是[ ]___________;正常人心臟的心房之間、心室之間是____________的。
(3)圖三為肺泡及其周圍的一條毛細(xì)血管。肺泡與包繞在肺泡外的毛細(xì)血管適于氣體交換的共同特點(diǎn)是__________________________。a由血液進(jìn)入肺泡需要穿過______層細(xì)胞分別是______________。
(4)人體進(jìn)行代謝活動時(shí)會產(chǎn)生尿素等代謝廢物,尿素主要以尿液的形式排出體外。請用圖四中的標(biāo)號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑:______________________________。
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【題目】據(jù)我國《禁毒法》之有關(guān)規(guī)定,以下不屬于我國目前禁毒模式的是( )。
A. 家庭戒毒 B. 社區(qū)戒毒 C. 自愿戒毒 D. 強(qiáng)制隔離戒毒
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